2019国培信息技术测评反思与计划

个人研修计划。

自我分析：（1）应用信息技术优化课堂教学能力：在平时的教学中我有时会用多**教学，对于我个人来说，因为我是一位小学数学老师，多**可以展示很多的练习题，省去板书的时间。

有时也会制作简单的ppt课件。

2）应用信息技术转变学生学习方式能力：前久学校培训了三通两平台，通过培训我们已能在石家庄资源教育平台上共享很多教育资源。

自我分析和环境分析。

一起作业”，之前从未接触过，想尝试着让几个学生加入，然后试验一下老师在网上布置作业，学生在网上完成作业的方法是否可行。（3）应用信息技术促进教师专业发展能力：对于我来说，信息化技术能对我的教学给到很好的帮助，比如，习题不用再抄黑板上，学生很方便的做大量练习。

有些问题可以用动画演示给学生，是学生更好地理解。

环境分析：学校的信息化环境、信息化资源库等方面。学校多**设备齐全，办公室里的电脑可以联网，在校园里可以连接学校的wifi。

发展目标：希望能在自己的教学中应用更好的信息技术，我现在只能制作很简单的ppt用于教学，比如在幻灯片中插入音频，**，**，链接，动画等我都不会，我希望通过此次学习能让我真正学会运用如：

photoshop，swish,光影魔术手，flash, gif a0imator，cool edit,goldw**e, movie maker,会声会影等软件。

我的发展目标。

对有助于教学的互联网平台认识得很少，对电脑操作不熟悉，像swish,光影魔术手，gif a0imator，cool edit, goldw**e, movie make等一系列可以用于铺助教学的软件从来没有听说过，所以学起来将花费很多的时间和精力，每天要挤出时间耐心的来学是我面临的巨大挑战。

行动计划实现发展目标的具体途径（如自我学习、学习榜样、培训充电、教育教学实践与反思、同伴互助等方式）

希望在专家的引领下自主学习，参照一些做的好的案列，然后希望得到老师和同学们的帮助，和老师同学共同讨论，共同寻求一些好的方式方法，共同进步。