水城县发耳镇梓椅小学王荣。
学生被逼学习其他科咋办》
那个老师太要强，不要与他争短长。
课内时间充分用，课外不用又何妨。
陆元峰老师从“心”做新时期的班主任》
元峰老师真有心，班级工作很认真。
介绍方法举实例，长此以往大志伸。
今天，我们怎样做老师》
段莉老师有真知，散文就像自由诗。
自觉警醒真可贵，读帖无悟难为师。
背书真的很难吗》回帖。
先长后短让他背，先易后难他也会。
有点起色就表扬，循序渐进和为贵。
一位不善琴、不开口唱歌的教师怎么能够吸引学生、让学生爱上**课》
其一。老师至少能识谱，谱熟教词不算苦：
甲组唱谱乙唱词，轮换互教优互补。
其二。信息技术多**，搜集**效果起。
发现不足纠不足，个人功夫无法比。
运用多**培养学生的创新精神》
**蕴含内容多，知识狭隘不好说。
信息技术作提示，一石激起千层波。
国培信息技术作业
内容解决问题的设想与主要内容填报要求。在培训中我想解决的问题有两个 1 对拟解决问1 如何使学生养成良好的行为习惯题的概括表述。通过培训要2 如何提高学生对基本知识和技能的学2 是来自实际解决的主要问习兴趣教学中的突出问。题3 学生对一些基本知识与技能掌握的不题。是很熟练。3 内涵明确边。界清晰。1...
国培信息技术作业
通过本次的网络课程学习，结合我校现今的实际情况和学生的血清我做出了一些思考和实践性的教学，并通过反馈进行了反思和分析，总结出如下几点 1 如今的学生知识面相当的广泛，单单课本的知识面已经远远不能满足学生的求知欲。学生的发散思维也很强，我在课堂上大胆利用网络 让学生去网络中搜集素材 提出问题 解决问题...
信息技术国培心得
r多 技术在语文课堂中的运用。几日以来的研修，我深深感到自己信息技术知识的贫乏。这样的学习，于我而言实在太必要的了。听着专家们的讲授，我如沐春风。在学习了 简易多 环境下的小学语文教学 我更加充分认识了多 技术给小学语文课堂教学带来的变革。首先，多 技术和传统教学相比有着无与伦比的优势，能有效的为解...