数学教学工作计划。
刘厚金。一、 学情分析。
从上学期的期末考试来看，本班无论优秀率还是合格率都有不小的退步。两极分化的现象再一次增大，与我预期的目标有较大的差距。
二、指导思想。
坚持党的教育方针，结合《初中数学新课程标准》，根据学生实际情况，积极开展课堂教学改革，提高课堂教学效率，向 40 分钟要质量。一方面巩固学生的基础知识，另一方面提高学生运用知识的能力。特别是训练学生的**思维能力，和发散式思维模式，提高学生知识运用的能力。
并通过本学期的课堂教学，完成八年级下册的数学教学任务。
三、教材目标及要求：
1、 二次根式的重点是二次根式的运算，难点是根式四则混算及实际应用。
2、勾股定理：会用勾股定理和逆定理解决实际问题。其性质解决一些实际问题。
3、一次函数的重点是掌握一次函数的概念、性质，理解变量与常量的辩证关系，进一步认识数形结合的思维方法，并利用。
4、平行四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称。
要求：知识技能目标：掌握二次根式的概念、性质及计算；掌握勾股定理及其逆定理；**平行四边形、特殊四边形及梯形、等腰梯形性质与判定；学习一次函数的图像、性质与应用；会分析数据并从中获取总体信息。
过程方法目标：发展学生推理能力；建立函数建模的思维方式；理解勾股定理的意义与内涵；提高几何说理能力及统计意识。态度情感目标：
丰富学生数学经验，增加逻辑推理能力，感受数学与生活的关联。
四、教材分析。
第十六章二次根式：本章主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。本章重点是理解二次根式的性质，及二次根式的化简和计算。本章的难点是正确理解二次根式的性质和运算法则。
第十七章勾股定理：本章主要探索直角三角形的三边关系，学习勾股定理及勾股定理的逆定理，学会利用三边关系判断一个三角形是否为直角三角形。教学重点：
勾股定理及勾股定理的逆定理的理解与应用。教学难点：探索直角三角形三边关系时，理解勾股定理及勾股定理的逆定理。
第十八章平行四边形：本章主要**两类特殊的四边形的性质与判定，即平行四边形和梯形有关的性质与判定。教学重点：
平行四边形的定义、性质和判定；特殊平行四边形（矩形、菱形、正方形）的性质与判定；梯形及特殊梯形（等腰梯形）的性质与判定。教学难点：平行四边形的性质与判定及其应用；特殊平行四边形的性质与判定及其应用；等腰梯形的性质与判定及其应用。
第十九章一次函数：本章主要学习一次函数及其三种表达方式，包括正比例函数、一次函数的概念、图象、性质和应用。学会用函数的观点认识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。
本章重点内容是正比例函数、一次函数的概念、图象和性质。教学难点是培养学生初步形成数形结合的思维模式。
第二十章数据的分析：本章主要学习平均数、中位数和众数，理解它们所反映出的数据的本质。教学重点：
求平均数、中位数与方差；理解平均数、中位数和众数所表达的含义；区别算术平均数与加权平均数之间的联系和区别。教学难点：求加权平均数、中位数和方差；根据平均数、加权平均数、中位数、众数、极差和方差对数据作出比较准确的描述。
五、教学措施。
1、课前作好充分准备，备好教材，备好学生。精心设计**问题，认真讲解方法概念，深入分析思维模式，做到重点突出，难点透彻。
2、加强课后总结和对学生的课后辅导。认真总结每一堂课的成败得失，深入学生了解课堂教学的实际效果，耐心辅导存在问题的学生。
3、搞好单元测试及试卷分析，针对试卷中存在的问题，及时采取行之有效的补救措施，切实解决学生数学学习中存在的困惑。
六、课时安排。
周次具体计划。
第1周 16.1 二次根式（2课时）；16.2 二次根式的乘除（2课时）
第2周 16.3 二次根式的加减（3课时）；
第3周第16章小结、检测（2课时）；17.1 勾股定理（2课时）
第4周 17.1 勾股定理（2课时）；17.2 勾股定理的逆定理（2课时）
第5周 17.2 勾股定理的逆定理（1课时）；第17章小结、检测、月考（3课时）
第6周 18.1 平行四边形（4课时）
第7周 18.1 平行四边形（3课时）；18.2 特殊的平行四边形（1课时）
第8周 18.2 特殊的平行四边形（4课时）
第9周 18.2 特殊的平行四边形（2课时）； 第18章小结、检测（2课时）
第10周期中复习、考试、评卷（4课时）
第11周 19.1 变量与函数（4课时）；
第12周 19.1 变量与函数（2课时）；19.2 一次函数（2课时）
第13周 19.2 一次函数（4课时）
第14周 19.2 一次函数（2课时）；19.3 课题学习选择方案（2课时）
第15周第19章小结、检测（2课时）；月考（2课时）
第16周 20.1 数据的集中趋势（4课时）
第17周 20.1 数据的集中趋势（2课时）；20.2 数据的波动程度（2课时）
第18周期末复习、考试（4课时）；
第19周第20章小结（2课时）
数学教学计划
分单元教学进度及具体教学要求。周次。单元或。章节内容新学期习惯养成教育。教时。本单元重点 难点。本单元教学要求。重点与难点 让孩子养成1.让每个孩子都明确新学期的新目标。良好的学习2 进行习惯养成教育，让孩子养成良好的学习习惯。习惯。1.使学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程，掌握整十数 两位...
数学教学计划
2005 2006学年榜首学期教育教育方案 学科 班级 活动 部分 方案拟定者 方案拟定时刻 2005 2006学年度榜首学期本方案方针 二 3 二 4 方案有用副本 拟定者 教研室 年级部榜首部分 学情判别 个别剖析 全体判别 家庭布景 可用资源等 本学期二年级三班 四班 世界班三个班共有学生79...
数学教学计划
一 指导思想 以课程改革为中心，以课堂教学为主渠道，以数学课程标准为依据，以课题研究为抓手，以教师专业化成长为主线，让日常教学成为教师自身成长的载体。激发学生学习兴趣，树立自信心，深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。二 工作重点 1 继续强化教学常规管理，认真贯彻并落实教学 五认真 2 组织...
数学教学计划
2013 2014学年度第一学期。一年级。白雨。二 一三年二月二十七日。一年级。三 四班数学教学计划。2013 2014学年度第一学期 一 指导思想。根据 数学课程标准 的基本理念，依据儿童发展的生理和心理特征，培养学生自主探索的能力。联系实际内容，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系。注重选...
数学教学计划
汽车耗油量问题 结合正比例 反比例单元设计。综合应用正比例 反比例等有关知识，解决汽车行程和耗油量的问题。3 第三单元 圆柱和圆锥。认识圆柱和圆柱展开图，探索圆柱表面积和体积公式，认识圆锥，探索圆锥公式，解决简单的实际问题。木材问题 结合圆柱和圆锥单元设计。综合应用体积 面积计算以及百分数等知识 解...
2019数学教学计划
二班数学教学计划。一 教学对象分析。这学期班级里来了5位新学生转走了3位学生，所以班级学生层次比较杂。有的已经学会了十以内加减法，有的数字还认不全。我统计了一次班级学生数学基础，其中一人掌握十以内加减法 二人初步掌握十以内加减计算法但不熟练 二人能认读部分数字 五人没有任何数学基础，大部分学生都需要...
2019数学教学计划
2012 2013学年上学期七年级数学教学工作计划。李红星 一 指导思想。在新的一学期中，我将以数学教研组的工作计划为指南，对 新课程标准 进行学习。以实施素质教育为目标，加强理论学习与研究 结合数学教研组的特点，认真执行教研组的工作要求，加强合作，加强集体备课，在课堂教学中认真开展 一二四 阳光教...
2019数学教学计划
2011 2012学年二年级数学第二学期教学计划。作为二年级二班三班的数学教师，为使工作顺利有效的进行，本人根据 小学数学教学大纲 学校的有关要求，学生的实际情况，及本人的能力，拟定本学期教学工作计划如下 一 教学工作思路。以教育教学工作改革为动力，以进一步提高学生的数学思维和数学计算能力为突破口，...