山西大学附中2015届高三政治一轮复习《政治生活》学案。
第一单元为人民服务的**第三课我国**的职能与责任。
制作人：牛俊凤审核人：于慧强时间：2014.11.11 编号14
1、【本课与两框构成】：
一二。2、【学习目标提示】
一）考点：1.我国**的基本职能2.我国**的作用。
3.我国**的宗旨和**工作的基本原则4.公民求助或投诉的途径和方式。
二）考向定位：
1.从知识的考查看：围绕人民利益的维护，重点考查**职能和工作基本原则。
2.从试题类型上看：选择题以措施类和体现类为主，重点考查**的职能和服务型**。材料题多以原因类和措施类为主，重点考查**职能的履行和工作原则的贯彻。
三、【知识问题化——梳理考点，延伸思考】
考点一：我国**的基本职能。
1、我国**的性质。
特别提示】国家性质、**性质和**职能之间的关系。
1）区别：2）联系：
2、**的主要职能。
思维误区】**职能应注意以下几点：
1）不能说**是公共权力的所有者或赋予者。
2）明确履行**职能的主体。
3）**的职能具有交叉性。**的一项活动可能会体现多个职能。
4）**组织社会主义经济建设的职能并不意味着**可直接干预、管理经济活动。
5）**职能不等于国家职能。
3、转变**职能，建立服务型**。
1）**职能是有限的（有限性）
2）转变**职能还存在的问题。
3）深化**机构改革、转变**职能：**履行职能不能“缺位”、“越位”，要“到位”。
4）我国**改革的目标及目的：
考点。二、我国**的作用。
1、**最基本的作用——便民利民。
2、公民应怎样处理与**的关系（公民对**的正确态度）？
作为公民必须不断提高公民意识和政治素养，积极履行公民的责任和义务。
3、公民求助或投诉的途径和方式。
1）从单位、社会团体等方面得到帮助。
2）**提供求助的途径：
**应当不断提高行政效率、增强服务意识，为公民求助或投诉提供多种途径，比如：
考点。三、我国**的宗旨和**工作的基本原则。
1.我国**的宗旨和原则：
2.**为什么要坚持对人民负责的原则。
3、对人民负责原则的具体要求。
四、【构建本课的知识体系】归纳提升：以**为主体问答答题模式：
1**为什么做某一件事？
2.**应怎样做某一件事？
五、【基础知识辨别正误并改错】
1. ***行使构建法律体系的职能。
2. **职能正逐步减少。
3. **要直接参与食品生产和管。
4. 建立公共服务型**是树立**权威的需要。
六|、【能力提升——理论联系实际】
材料： a市**出台一系列措施支持中小企业发展，其中有：落实国家税收优惠政策，对年应纳税所得额低于3万元（含3万元）的中小企业，其所得减按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税；规范银行服务收费标准，清理纠正不合理收费项目，降低中小企业融资成本；完善中小企业危机处理机制，营造中小企业良好发展环境，要求企业改变过去靠廉价劳动力发展的短视行为，转向依靠创新驱动；加强对困难中小企业的定期走访和帮扶工作，积极为中小企业在融资、市场开拓、结构调整和技术改造等方面提供支持。
结合材料一，谈谈a市**是如何履行经济职能的。（10分）
第3课学案
易错提醒 恩格尔系数降低并不意味着家庭用于食品支出的总量在降低。拓展提升 全面认识影响消费的因素。二 树立正确的消费观。1 消费心理。2.消费行为。1这种原则要求人们要在自己的经济承受能力之内进行消费。2这种原则要求避免跟风随大流。要尽量避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。3 保护环...
第3课学案
七年级上册语文第3课 山中避雨 班级 姓名 教学目标 体会 乐以教和 的主旨 体味自然恬淡的语言，理解比较的方法。重点 体会 乐以教和 的主旨。难点 感受文中浓浓的诗意。总课时 4课时。1 预习导航 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。作者带两个女儿...
第3课学案
第3课 预习自测 合作 一 1 关系 皇帝总揽一切大权 丞相帮助皇帝处理全国政事。2分 程序 中书省负责草拟颁发皇帝诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行，下设六部分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。2分 作用 按课本 二 2 并不矛盾。这两段话是对科举制度在不同时期所起作用的评价。3 积极 隋唐建立...