《孔乙己》导学案。
学习目标】1. 理解文章的主题思想，体会**精巧含蓄的布局。
2. 理解环境描写对塑造人物形象的作用，学会运用人物描写方法来展示人物思想性格的写法。
3. 分析造成孔乙己悲剧命运的社会原因。
教学方法】自主、合作、**。
知识链接】1、作者介绍。
鲁迅（2023年-2023年），现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。
幼年时受诗书经传的教育，青年时代受“进化论”影响。后东渡日本学医，又弃医从文，立志用文学来改变落后的国民精神面貌。2023年5月发表现代文学史上第一篇白话文**《狂人日记》。
从此以后，鲁迅用他手中的一支笔，同旧势力旧思想进行着斗争。自2023年至2023年，陆续创作并出版了**集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《华盖集》《而已集》。2023年12月发表的中篇**《阿q正传》，是我国现代文学史上最杰出的作品之一。
2023年至2023年期间，创作了《故事新编》和大量杂文。鲁迅杂文具有深沉朴实的革命激情和无可辩驳的逻辑力量，是高度的思想性和完美的艺术性相结合的典范。鲁迅先生一生著译近一千万字。
有《鲁迅全集》行世。
2、背景介绍。
本文写于2023年冬天，发表在2023年4月的《新青年》杂志上，后来收入短篇**集《呐喊》。 在当时的文化教育领域，虽然在2023年就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。
鲁迅先生针对这种现状，写了二十多年前的社会现实，塑造了孔乙己这个人物形象，启发人们将其与当时现状进行对照，觉悟起来，改变愚昧和麻木，解放个性。
教学设计】一、 情境导入。
二、 自主学习。
1．初读课文，给加点字注音。
踱（ ）亨（ ）舀（ ）砚（ ）拭（ ）蘸（ ）附和（ ）戕害（ ）
不屑置（ ）辩颓（ ）唐不安阔绰（ ）羼（ ）绽出（ ）间或（ ）
2.解释词语。
阔绰：阔气。绰：宽绰，如绰绰有余。
羼：混和，掺杂。
绽出：突露出来。
间或：偶然，有时候。
拭：擦。打折：打断。
附和：（言语动作）追随别人。
不屑置辩：认为不值得争辩。
颓唐：精神萎靡，不振作。
戕害：伤害。戕：杀害。
3. 通读课文，要求用一句话概括全文内容。
4.这篇**的情节表面看是若干片段，相互独立。但通过安排一个线索人物“我”作为“见证人”，用第一人称来讲述故事，把多个片段连成一个严密的整体。理清**情节结构内容。
开端（1--3段）：
发展（4--9段）：
高潮（10--11段）：
结局（12--13段）：
三、 合作**。
1.**1-3自然段，交待了社会环境。开头交代酒店的情况，把故事放在酒店之中，便于描写人物，表现主题。
你觉得其中的 “短”和“长”，“外”和“里”，“站”和“坐”等对立词语反映了当时什么情况？文中的社会环境描写有什么作用？
2.通过对人物的外貌、语言、动作、神态、服饰等方面的正面描写刻画，揭示人物的性格特点是本文的学习重点之一。请你在文中找出一处对孔乙己进行描写的语句，写在下面。
并指出属于那种描写？揭示了什么性格特点？
3.**对丁举人打折孔乙己双腿这一情节，是怎样交代的？你觉得这一情节的安排有什么作用？
4.**在笑声中引出孔乙己，最后他又在笑声中走向死亡。“笑声”贯穿全篇，**多次写到旁人的说笑、哄笑，你觉得有什么作用？
5.第九段的深刻含义是什么？在结构上有什么作用？
6.作者没有采用**常用的第三人称的写法，而是以“小伙计”的口吻来叙述。这样安排角色的作用是什么？
7.孔乙己的命运是一个悲剧。有人说是封建的文化教育和科举制度害了他，有人说是冷酷无情的社会害了他，有人认为是他自己不争气害了自己……你觉得产生孔乙己这个悲剧的原因是什么？
你从**看出来的？
四、 拓展延伸。
孔乙己作为封建社会的读书人，成了那个时代的牺牲品。今天的我们也在读书，但情况早已今非昔比。通过对本文的学习，你对读书又有了怎样的认识？
五、 当堂检测
阅读《孔乙己》片断，回答问题：
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的上大人孔乙己这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！
他不回答，对柜里说，温两碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，你一定又偷了人家的东西了！
孔乙己睁大眼睛说，你这样凭空污人清白……什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，窃书不能算偷……窃书！
……读书人的事，能算偷么？接连便是难懂的话，什么君子固穷，什么者乎之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。
1.对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（ ）
a、说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。
b、说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。
c、说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。
d、说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。
2.作者刻画孔乙己的人物形象，运用哪些描写方法？
3.对孔乙己给酒客所带来的欢笑的理解是。
4．结合课文内容说说下列语句的含义。
“身材高大”说明孔乙己。
“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”说明孔乙己。
“一部乱蓬蓬的花白胡子”说明孔乙己。
穿的长衫“又脏又破”说明孔乙己。
六、 布置作业。
请你设想一下，孔乙己用手爬着走出咸亨酒店后的情况，以“走出咸亨酒店的孔乙己”为题续写**。
我的收获】
孔乙己导学案模式
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人教版九年级下册《孔乙己》导学案
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