许。愿。糖。
活动背景：情人节又要到了，大街小巷又开始流行一种小玩意——许愿星，就是将自己对情人的祝福用塑料管折成一颗颗“小星星”，然后放在一种专有的透明的玻璃瓶里。面对就要分别的大班的孩子们，我对他们有很多的祝福，他们也有很多话对小伙伴和老师说。
于是，我灵机一动，何不将这种对情人的狭义的爱，扩大为一种广义意义上的爱呢？出于这个原因，结合大班孩子的年龄特征，根据我们的毕业情结，我设计了这节综合课——许愿糖。
活动目标：1、引导幼儿用简洁、流畅的语言大胆、大方地表达自己离别时的心愿和祝福，表达自己的情感。
2、幼儿用图画的形式将自己的愿望和祝福画出来。
3、让幼儿亲自动手做“许愿糖”，培养幼儿动手水平，体验成功后的满足感。
活动准备：已做好的“许愿糖”几粒，彩色棉巾纸、记号笔、油画棒、作画小卡片若干，透明的玻璃瓶（许愿瓶）一只。
活动过程：1、拿出已制作好的“许愿糖”，介绍一下“许愿糖”的来由和意义，引出话题，激发幼儿兴趣。
师：你们知道这是什么吗？这是老师特意为你们制作的“许愿糖”。
你们马上就要毕业了，老师妈妈还有很多的希望与祝福送给你们，我都写了下来，做成了“许愿糖”，放在这个“许愿瓶”里，在心里默默祈祷，我相信一定会实现的。
2、幼儿讲述此时此刻的心愿与祝福。
3、幼儿将自己的心愿与祝福用画笔在小卡片上画出来。
4、教幼儿制作“许愿糖”。将画好的小卡片卷起来，然后用棉巾纸包起来，再将两头拧好。
5、将“许愿糖”放进“许愿瓶”里，在心里默默的祈祷。
活动反思：在这次的活动中，每一个孩子都投入了进来，连平时那些调皮的孩子都特别认真。因为他们和老师、小伙伴在幼儿园里整整相处了三年，彼此间都有了深厚的感情。
虽然他们是孩子，但他们也有自己的情感和爱，活动中他们说、画、做，每一步都把自己最虔诚的祝福和心愿表达出来。这是一次综合要求的活动，也是一次意义特别的活动，更是一次情感交流的活动。
后来，那个“许愿瓶”放在我们教室的钢琴上，一直陪伴他们毕业，再后来，他们毕业了，我一直珍藏着。
大班语言活动
大班语言活动 猜猜我有多爱你 时间 2011 12 22上午地点 综合活动室班级 大二班教师 陈秀丽。一 活动目标 1 倾听故事，理解故事内容。2 让幼儿学会创编句子 有多，我就有多爱你 二 活动准备 多 课件 告别小苏西 让爱住我家 若干。三 活动过程 一 谈话导入课题。提问 猜想故事的名称，这是...
大班语言活动
大班语言活动 我做哥哥了 故事 活动过程实录。1.谈话导入。1 教师 小朋友们，你们已经升入大班了，是小班 中班小朋友的哥哥姐姐了，你们的心情怎样？2 教师 有一只小猫，名字叫野田。他的妈妈又生了五只小猫，他也做哥哥了，你们猜猜他的心情会怎么样？3 教师 如果你是野田，你的心情会怎么样？你有没有弟弟...
大班语言活动
20121126周一上午大班语言活动 城里来了大恐龙 目标 1 通过 结合的形式了解恐龙的身体特征，感受故事所表现的诙谐情趣2 体验故事中恐龙的心理变化，懂得帮助大家的快乐。3 尝试运用已有经验，想像并讲述恐龙来到城市后会发生什么事情。准备 ppt 过程。一 启发谈话，引出课题。教师 出示恐龙 这是...