大班语言活动

大班语言活动《猜猜我有多爱你》

时间：2011-12-22上午地点：综合活动室班级：大二班教师：陈秀丽。

一、活动目标：

1、倾听故事，理解故事内容。

2、让幼儿学会创编句子“有多，我就有多爱你”。二、活动准备：

多**课件、**《告别小苏西》《让爱住我家》、**若干。三、活动过程：

一）、谈话导入课题。

提问：猜想故事的名称，这是一个关于谁的什么事情的故事？（二）、**课件配乐欣赏，解读故事的三个片断，学习表达爱。

1、欣赏第一段故事（第4至9页）；2、欣赏第二段故事（第10至13页）；3、欣赏第三段故事（第14至18页）；

提问：当小兔子说“我爱你，一直到月亮那里”，兔妈妈为什么要等小兔睡着后再说呢？师小结：兔妈妈很爱小兔，她怕吵醒了小兔，所以要等小兔睡了以后才说。

三）、出示**，结合自己对妈妈的爱，学习创编句子“有多，我就有多爱你。”

四）、放**，鼓励幼儿大胆的用对歌曲形式表达自己的爱。

大班语言活动我做哥哥了故事活动过程实录。1.谈话导入。1 教师小朋友们，你们已经升入大班了，是小班中班小朋友的哥哥姐姐了，你们的心情怎样？2 教师有一只小猫，名字叫野田。他的妈妈又生了五只小猫，他也做哥哥了，你们猜猜他的心情会怎么样？3 教师如果你是野田，你的心情会怎么样？你有没有弟弟...

20121126周一上午大班语言活动城里来了大恐龙目标 1 通过结合的形式了解恐龙的身体特征，感受故事所表现的诙谐情趣2 体验故事中恐龙的心理变化，懂得帮助大家的快乐。3 尝试运用已有经验，想像并讲述恐龙来到城市后会发生什么事情。准备 ppt 过程。一启发谈话，引出课题。教师出示恐龙这是...

大班多语言活动教案。教师李建班级大一班时间 2008年5月。活动名称名字的故事。活动目标 1 引导幼儿仔细倾听他们讲述，用流畅的语言介绍自己的名字。2 感受中国姓氏的丰富，激发幼儿初步了解百家姓的兴趣。3 鼓励幼儿大胆想象，利用绘画后的画面内容讲出自己名字的独特性。含义。活动准备先请幼儿向...