语言活动:下雨之前。
大班。活动目标。
1.能理解故事《下雨之前》。
2.知道有许多动植物都有**气象的本领。3.了解气象与动植物的行为之间有一定联系。活动准备。
教学挂图《下雨之前》,幼儿用书《找不同》。活动过程。
一.听讲故事《下雨之前》
1.教师出示挂图,讲述故事《下雨之前》。
2.提问:故事中谈到了哪些动物?它们是怎样知道天气有变化的?当我们看到它们有什么样的动态时,就知道天气要变化了呢?
二.讨论。1.教师:你还知道有哪些动物能够预报天气呢?它们是怎样预报的?
2.教师:植物可以预报天气吗?你觉得哪些植物可以预报天气?为什么?
3.教师:这些植物在天气变化的时候,会有什么样的反应呢?三.比一比。
教师:左右两幅图有4处不一样的地方,请你找一找并圈出来。
大班语言活动教案
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