五年级课内阅读

发布 2023-04-18 07:58:28 阅读 3110

课内阅读。

范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了,就用冷水洗脸;饿了,就用稀粥(zhōu)充饥。

后来,为了进一步深造,他又只身远赴应天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院,可以免费就学。这里既有名师指教,又有大量的书籍可供阅览,还可以与许多饱学之士切磋(cuō)学问。

范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会,废寝忘食地苦读诗书,钻研学问。

1、把这段话分为两层应分在( )后面,在文中标出。这两层之间的关系是( )关系。写出层意。

第一层第二层:

2、具体描写他刻苦学习的是哪句话?

3、文中表现他珍惜时间努力学习的词语是( )它的意思是( )

那时,他的生活极其艰苦,每天只煮一锅米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两块;并把咸菜切成碎末一起食用。这便是成语“划粥割齑(jī)”的由来。然而,范仲淹对这种清苦生活毫不介意。

他发愤苦读,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起,攻读诗书,直到夜半才和衣而眠。据说,他曾五年未解衣就寝。

1、把这段话分为两层应分在( )后面,在文中标出,并写出层意。

第一层第二层:

2、表现他生活清苦的词语是它的意思是。

他对这种生活的态度是。

3、他是怎样发愤苦读的?

“当时朝廷众臣中,有一部分人对保卫新疆的认识有失偏颇,主张放弃新疆。眼看新疆将要被外国人侵占,时任陕甘总督的左宗棠挺身而出,力排众议,坚决主张收复新疆失地:这新疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域、建立的基业,岂能在我们这代人手中拱手相让!

对视新疆为千里荒漠、贫瘠之地的说法,他慷慨(kānɡkǎi)激昂地反驳道:‘天山南北粮产丰富,瓜果累[léi]累,牛羊遍野,牧马成群;煤、铁、金、银、玉石等矿藏也极为丰富。所谓千里荒漠、贫瘠之地,实为聚宝之盆!

’接着,熟读兵书的左宗棠又断然指出:‘如果放弃新疆,无异于给侵略者留下进攻我国腹地的缺口!’

1、把这段话分为两层应分在( )后面,在文中标出并写出层意。

第一层第二层:

2、左宗棠主张收复新疆的理由有哪些?

左宗棠不仅谋划如何收复新疆失地的策略,而且还思索如何建设新疆的举措。在征战中,他深感茫茫戈壁没有绿阴的困苦,便率领部队植树造林。他的湖湘子弟兵既是战斗之旅,也是植树大军。

人人随身携带柳树苗,一路走一路栽,前营栽罢后营管,并且动员百姓分段看管。终于在千里戈壁种下片片树林,形成一道‘连绵数千里绿如帷幄’的塞外奇观。这些柳树不但成了收复新疆失地的见证,而且还使古老的‘丝绸之路’开始获得新生。

人们为了纪念左宗棠,便将这柳树称为左公柳。”

1、把这段话分为三层应分在( )和( )后面,在文中标出并写下层意。

第二层第三层:

2、这段话中的过渡句是。

这个句子的作用是。

3、哪句话说明了这些柳树的重要意义?

昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。

伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子去吧!我再也受不住了!

……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”

1、把这段话分为两层应分在( )后面,在文中标出并写下层意。

第一层第二层:

2、他在这儿受了哪些苦?

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1、把这段话分为两层应分在( )在文中标出,这段话的结构是( )

第一层第二层:

2、写出这段话的中心句子

3、性格古怪体现在它既( )又( )既( )又( )

4、表现它尽职的句子是

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。

1、把这段话分为两层应分在( )后面,这两层之间是( )关系。

第一层第二层:

2、冒号的作用是3、哪些是详写?哪些是略写?

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!

1、把这段话分为三层应分在( )和( )后面,在文中标出来。

第一层第二层:

2、小猫的特点是( )作者对他充满了你从哪句话体会到的?

当时,崖州盛产木棉,当地的植棉方法和纺织技术都比较先进。黄道婆看到黎族人不仅棉花种得好,而且纱也纺得好。他们织布的工具轻巧,织的布又细又好看。

于是,黄道婆便认真向他们学习。不久,她把一整套植绵方法和纺织技术都学会了。虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。

每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集。终于,到老年的时候,黄道婆毅然搭上顺道的海船,回到了故乡。

1、 把这段话分为两层并写出层意:

第一层第二层:

2、 表现崖州纺织技术先进的句子是。

3、从这段话可以看出黄道婆是个的人。

在家乡,黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术,使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。后来,为了进一步提高工作效率,她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具,设计出一套轧[yà]籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。

她教人们制造轧车,有了轧车轧棉籽,就可以不用手剥了;她改进弹棉花的工具,把手拨的小竹弓改为用槌(chuí)击的大弓。同时,她改进了纺纱的工具,把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的脚踏车。这种技术在当时是极为先进的。

为了让纺织品更加美观,她又教大家把花卉(huì)、鸟兽等各式各样的图案织进织物中。就这样,在黄道婆和家乡人民的辛勤创造下,图案生动、色彩艳丽的“乌泥泾被”应运而生,不久便闻名全国。

1、把这段话分为两层应分在( )后面,在文中标出并写出层意。

第一层第二层:

2、第二层先写黄道婆再写她体现了她。

的精神。病房里,床一张挨着一张,十分拥挤。墙壁与地板都沾满了血迹和污渍(zì),屋里臭气冲天,伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。

南丁格尔克服种种困难,组织志愿者,一面积极改善医院的环境,一面忙着为伤病员清洗伤口,调理饮食。每到深夜,南丁格尔常常提着一盏小小的油灯,在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖(yē)掖被子,就是为呻吟的伤病员换换药。

伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。

1大家为什么亲切地称她为“提灯女神”?

2把这段话分为三层应分在( )和( )后面,在文中标出并写下层意。

第一层第二层。

南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦,还给予他们精神上的安慰。她常常耐心地安慰重伤患者,并帮助他们往家里写信,把剩余的钱给家里寄去,以补贴家用。她还亲自写信给死亡士兵的家属,表示慰问。

在她的亲切关怀和精心照料下,伤病员的身体状况和精神面貌大大改观,重伤患者的死亡率大幅度下降。她成了英国的传奇人物。

1、把这段话分为三层应分在( )和后面,并写出层意。

第一层第二层第三层:

2、文中的过渡句是作用是。

一些人认为,居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以迎刃而解了吗?居里夫人后来在自传中回答了这个问题:

“他们所说的并非没有道理,但我仍然相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘大众的福利,又能保障自已的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。”

五年级课内阅读

第十册第五单元 课内阅读 大检阅答案 1.通过这段时间的学习,我们认识了许多个性鲜明的人物,有知错能改的廉颇,有顾全大局 机智勇敢 的蔺相如,有神机妙算的诸葛亮,有妒贤忌能 心胸狭窄 的周瑜,有豪放 机智勇敢的武松,还有敢作敢为 身手不凡的美猴王。2.将相和 这篇课文是根据 史记 廉颇蔺相如列传 改...

五年级阅读练习 课内

一 到小径中去走走吧,在天晴了的时候 着脚,着手,着新泥,过溪流。1 在文中空白处加上合适的赐予。2 为什么要到小径中去走走呢?请联系上下文回答。3 本文主要表达了作者怎样的思想感情?二 天气突然热起来,说是二八月小阳春自然冷空气还是要来的,但是这几天可热了春天带着强烈的呼唤从这头走到那头。小城里被...

五年级下册课内阅读

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从 地方升起来海面上洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕 的微云。忽然,海面上 了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来 皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那 脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在...