五年级阅读训练

发布 2023-04-18 07:59:28 阅读 9212

人生的信念。

在美国纽(niǔ)约,年轻的警察亚瑟尔在一次追捕行动中,被歹(dǎi)徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后,从医院里出来时,他完全变了个样——曾经高大魁(kuí)梧、双目炯(jiǒng)炯有神的英俊的小伙成了又跛(bǒ)又瞎的残疾人。

纽约市**和其他组织授予了他许许多多勋章和锦旗。纽约有线电视台记者曾问他:“您以后将如何面对现在遭受的厄(è)运呢?

”他说:“我只知道歹徒还没有被抓获,我要亲手抓住他!”他那只完好的眼睛里透射出令人颤栗的愤怒之光。

这以后,亚瑟尔不顾劝阻,参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国,甚至为了一个微不足道的线索独自乘飞机去了欧洲。

9年后,那个歹徒终于在亚洲某个小国被抓获,当然,亚瑟尔起了非常关键的作用。在庆功会上,他再次成了英雄,许多**称赞他是全美最坚强、最勇敢的人。

然而半年后,亚瑟尔却在卧室里割脉自杀了。在遗书中,人们知道了他自杀的原因:“这些年来,让我活下去的信念就是抓住**……现在,伤害我的**被判刑了,我的仇恨被化解了,生存的信念也随之消失了。

面对伤残,我从来没有这样绝望过……”

或许生命中什么都可以缺,譬(pì)如失去一只眼睛,或者一条健全的腿,但就是不能失去信念。

感悟评赏。如果说人的物质躯壳是靠食物的供给来维持的,那么人的精神生命则是赁信念的支撑才得以延续的。生命中如果没有了信念,生命的意义也就不复存在了。

年轻英俊的警官在追捕歹徒中变成了又跛又瞎的残疾人之后,支撑他的不是许许多多的勋章和锦旗,让他活下去的信念就是抓住**。然而,**抓住了,生存的信念也随之消失了,面对伤残,他彻底绝望了。

**阅读。1.给下面带点字选择正确的读音,画上横线。

从医院(yuàn yüàn)里出来时,他完全变了样——曾经高大魁(kuí guǐ)梧(wǔ wú)、双目炯(jǒng jiǒng)炯有神的英(yīng yīn)俊小伙成了又跛(bǒ pǒ)又瞎的残(cán chán)疾人。

2.文章第1段中的破折号的作用是( )

a.用于解释说明 b.表示声音的延长 c.表示递进。

3.“他说:‘我只知道歹徒还没有被抓获,我要亲手抓住他!’”这句话改为第三者转述的说法,正确的是( )

a.他说:“他只知道歹徒还没有被抓获,我要亲手抓住歹徒!”

b.他说:“我只知道歹徒还没有被抓获,我要亲手抓住歹徒!”

c.他说,他只知道歹徒还没有被抓获,他要亲手抓住歹徒!

d.他说,他只知道歹徒还没有被抓获,他要亲手抓住他!

4.在下面的括号中填上恰当的关联词。

1)( 亚瑟尔的仇恨化解了,生存的信念消失了,( 他绝望了。

2)( 生命中什么都可以缺失,( 惟独不可缺的是人生的支柱——信念。

5.他那只完好的眼睛里透射出令人颤栗的愤怒之光。

1)缩句 2)从他的眼神中,你看到了感受到了

3)这句话属于( )

a.语言描写 b.动作描写 c.神态描写 d.心理描写。

6.下列说法不符合作者观点的一项是( )

a.亚瑟尔面对伤残,无法生存,选择了自杀。

b.**已抓,亚瑟尔的心愿已了,伤残使得他绝望。

c.9年中,亚瑟尔坚强地活下来,是为了要亲手抓住歹徒。

d.生命中,我们不能丧失人生的支柱——信念。

7伤残的亚瑟尔出院后,只有一个信念就是于是他不顾劝阻,参与了并起了的作用,被许多**称为的人。

8.文章第3段说“亚瑟尔不顾劝阻,参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国,甚至为了一个微不足道的线索独自乘飞机去了欧洲。”说说加点词语在文中的作用。

9.警官亚瑟尔的故事让你明白了什么?请简要说说。

10.如果你处于亚瑟尔的境地,**已被判刑,面对伤残,你会怎样选择自己的生活?

11.你认为亚瑟尔自杀以后还算不算最坚强、最勇敢的英雄?

12.信念,在人的一生中起着支柱作用。除此之外,你还知道哪些人赁着信念做出了一件件让人钦佩的大事?从中你得出了怎样的结论?

礼物的写作方法:

1.说说收到的礼物

我们先来聊聊收到礼物的时间:生日、节日、其他(生病、离别、做客。

礼物对象:同学、朋友、长辈、亲戚、父母内容:吃的、穿的、用的、玩的

层层拓展:

总结:我们可以写礼物的颜色、特点、制作过程、礼物的由来,礼物对我的影响…

3、展示礼物。

1)在小组内互相展示自己制作的礼物,说说制作礼物的过程以及当时的心情。

2)在小组内展示自己曾经收到的礼物,并说说这个礼物带给自己的喜悦及收获礼物时的心情。

范围:1、孩子们,每一件礼物背后都有一个感人的故事,把你心中的礼物故事写出来吧,用我手写我心。题目可定为《礼物》、《我最喜欢的礼物》、《珍贵的礼物》、《礼物的故事》……

2、根据《5.12****》,写礼物作文,也可以根据自己平时困难无助时,家人、老师、同学对你的关心、理解、帮助、支持。题目可定为《信心——我送给**儿童的礼物》、《鼓励——老师送给我的礼物》、《支持——我送给老妈的礼物》、《理解,比金子还贵重的礼物》……

3、想象作文,题目定为《礼物的自述》、《我的自述》、《二十一世纪的礼物》、《礼物漫游》、《唉!礼物》……

胡佛**与小孩子的通信。

亲爱的胡佛老爹(diē)

我爸爸认为您是活着的**里头最精明的,所以我想请您就下列问题表示高见:女儿做美国**的机会如何?

祝您好!凯丝。

我亲爱的凯丝:

一般说来,在过去四十七年中,男人玩政治玩得并不高明,因此女人的机会为之增加,祝你三十年后出马竞选,并且胜任愉快。

胡佛。亲爱的胡佛老爹:

我十岁。报上说您常钓鱼,我也钓。您钓什么鱼?我喜欢钓鲶(nián)鱼。您用什么饵(ěr)?我用蚯蚓。

玛丽。我亲爱的玛丽:

我一有机会就钓鱼,已七十七年了。当我像你那样大的时候,我住在一个鳟(zūn)鱼区,我也用蚯蚓。可是一位好心人给了我三支假苍蝇,我就用起来,很顺利,直用到翅膀上的毛掉光了才罢手。

现在我多用活虾来钓骨鱼。骨鱼不好吃。我把它们放生,让它们长大。

在佛罗里达那些岛边,特别适合老公公们的钓骨鱼。因为他们老胳膊老腿,不能再在树林跑,或在岩石上爬来爬去。你八十七岁的时候,务请记得这一点。

胡佛。感悟评赏。

伟人之所以成其为伟人,因为他们总能无意之中视自己为平凡的一员,甚至蹲下身子将自己融入普通的行列,尽管他们的业绩非一般人所能创造。美国第31任**胡佛就是这样一位平凡中更显伟大的人物。他在给两位小姑娘的回信里,摒弃了**的深沉和伟人的稳健,或将孩童看作成年的朋友,或将自己化身为孩童的一员,语言中充满了质朴、幽默与随和。

伟人尚且都能如此平和地面对自己、善待他人,那我们这些太过平凡,甚至是平庸的人,又何必装模作样,甚至自命不凡呢?!

**阅读。1.给下列词语或句中加点的字注音。

竞选顺利好心适合( )

我看着( )钓竿,心里很着( )急,不知从何着( )手,更谈不上有什么高着( )

2.查字典或词典,解释带点的字。

1)祝你三十年后出马竞选,并且胜任愉快。

2)事实胜于雄辩,我终于钓上一条鳟鱼了。

3)鳟鱼区的景色真是引人入胜,我真舍不得走。

3.找出下列各组中与其他词语不同类的词,并写下来。

1)鳟鱼鲶鱼骨鱼活鱼鲢鱼不同类的是:(

2)**总理部长领导省长不同类的是:(

3)胡佛布什林肯凯丝华盛顿不同类的是:(

4)钓鱼打球麻将击剑赛车不同类的是:(

4.用下面句子中,选出表达意思与其他不同的一项。(

a.男人玩政治玩得并不高明。

b.男人玩政治玩得并不高明吗?

c.怎能说男人玩政治玩得非常高明?

d.男人玩政治不能不说玩得并不高明。

5.孩子们是如何称呼美国**胡佛的?胡佛又是如何称呼她们的?用一个词描述一下。

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