拓展与合作(一)“法在我心中”
教学目标。1.整理、归纳本单元所学内容，深化对民主政治和法治国家的认识。2.学会与伙伴合作，开展“有关学法”的主题活动和实践活动。教学重点。
学会与伙伴合作，开展有关学法的主题活动和实践活动。教材说明。
活动的组织与指导。
拓展与合作（一）是第一单元“民主政治”内容的综合与拓展。活动可以分两个层次进行。首先，可以让学生复习第一单元的课文，看看、说说：通过这四课的学习，你知道了什么？了解到。
了哪些故事？
懂得了什么道理？学会了什么本领？先让学生交流，再以小组为单位，合作完成“人民当家作主的国家”、“人民的好公仆”、“闪光的国徽”、“法在生活中”等专题小报。
其次可以在本单元教学内容的基础上进行拓展与延伸，结合本校、本地区的资源，开展以“法在我心中”的主题活动。教材上所展示的只是一些学校开展活动的**，各校可以根据学校实际情况，开展形式多样、内容丰富、全员参与、激发兴趣、综合拓展、提升能力的主题活动，如：访问身边的人大代表，参观公安、消防、禁毒博物馆，亲临一次法庭**审判，模拟体验一次抗灾救灾演习，收集公共场所的法制宣传标语等。
总之，活动形式可以多样，宗旨是延伸与拓展本单元的内容，提高学生运用所学到的知识回归社会生活的能力，以便“实现教材与学生生活的链接”。学习评价。
1.能与小组内伙伴合作，将所学到的知识制作成小报，供大家交流、学习。2.能积极参与主题活动，在活动中锻炼自己相关的能力。
五年级上册品德与社会教学设计
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小学五年级品德与社会教学设计
第一部分核心设计。一 教学目标 一 教师教学目标。1 感受到身边处处存在着危险，安全给我们带来的快乐。2 具有区分善恶的能力，学会自护自救的一些小知识。3 知道日常生活中容易出现危害少年儿童的事例，学会正确对待生活中的问题。二 学生学习目标 掌握基本的自救自护知识，出行时安全要领要记牢。二 学习任务...
五年级上册品德与社会教学计划
一 学生情况分析。本学期担任五年级思品教学，五年级这四个班都是团结上进 活泼诚实的班集体，学生有着良好的思想素质。五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我 他人 家庭 社会有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了...