学年度第一学期。
教学工作计划。
班级。五（4）
科目。品德与社会。
周课时。本班学生57人，男生30人，女生27人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
学习方面大部分学生能较自觉完成学习任务，五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会。
一、和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动。
性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，学情分析。
能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去，但他们缺。
少社会经历。
1、知道诚信在人际交往和社会生活中重要意义，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。
2、了解学校、班级民主生活区的表现形式和一般程序，初步明白民主生活区的意义，树立现代民主意识。3、了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔、有。
着许多名山大川和风景名胜的国家，体验热爱祖国的情二、
感。教学目标。
4、知道不同的民族有不同的生活习惯和风土人情，理解。
和尊重不同民族的生活习惯和礼仪习俗，增进民族团结。
1、通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，掌握必备的基础知识。
2、善于调动和利用学生己有的经验，结合学生现实生。
活中实际存在的问题共同**学习主题。三、
3、创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教教学措施。
学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充。
分的空间。4、注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容。
和和学生丰富多彩的现实生活联系起来。
5、创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验。
说”和善于“听2课时我做合格小公民2课时。
喜迎院士到田头2课时。
四、人人有本致富经2课时。
教学安排斤斤计较选村官2课时。
同意按此计划执行。
教务处意。见。
五年级上册品德与社会教学计划
一 学生情况分析。本学期担任五年级思品教学，五年级这四个班都是团结上进 活泼诚实的班集体，学生有着良好的思想素质。五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我 他人 家庭 社会有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了...
五年级上册品德与社会教学计划
2.帮助儿童认识社会中人与人之间共生共存的关系，促进儿童合作意识的形成。3.通过典型故事让学生受到启迪和感悟。四 教学重点难点。在教学内容的安排上，注意与前几册内容的区别，从不同的角度选取学习内容，体现 螺旋上升 的设计思路 在教学方式的选择上，注意实地调查 思辩活动等适合高年级开展的活动。五年级的...
五年级上册品德与社会教学计划
2 注意整体把握为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学习喜爱的朋友，让他们愿意与教材中的儿童对话，教材中呈现的内容有很多细腻的生活场面和真实个案。四 教学理念。1 全面把握课程目标 品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。教师在教学过程中应帮助学生获得丰富的情感体验 形成积极的生活态度...