同心小学五年级《品德与社会》教学计划。
2013--2014第二学期）
王平。一． 学生基本情况分析。
我班有学生55人，学生活泼好动，后进生较多，由于基础较差，学生的识字能力也较差。有的学生书写汉字时不规范，在阅读方面，由于学生年龄小，阅读能力不是很好，理解能力也不是很好，总之，本班学生学习品德与生活的能力较差。
二． 教材分析。
本教材共四个单元，每单元都把学习的重点用主题的形式呈现给学生，每单元的内容都是与生活密切联系的，且围绕主题展开，重点突出单元主题。课文内容采用**。文字。
动画。**人物独白的方式编写，符合学生的年龄及心理特征，能激发学生学习的兴趣。
三． 目标任务。
通过本学期品德与生活的学习，要达到以下教学目标和完成以下任务：
1. 让学生懂得诚信的重要性，从小树立诚信做人的正确人生观。
2. 让学生初步了解关于民主的知识，学会民主地生活，关心生活中的民主生活，关心国家的政治生活。
3. 让学生更了解中国，了解历史，认识社会，了解祖国的山和水，培养学生的爱国情操。
4. 帮助学生树立正确的人生观，价值观和世界观。
四． 具体措施。
1. 制定合理的严格可行的措施和方案，严格落实和实施。
2. 认真钻研教材，研究学生，备好课。上好课。
3. 反复琢磨课程标准，研读名家课程解读，并将新的课程理念带进课堂。
五。 教学进度及课时安排。
周次课时教学内容。
第1.2.周 6课时第1单元。
第3.4.5.周 9课时第2单元。
第6.7.8周 9课时第3单元半期复习。
第9.10.11周 9课时半期测试及讲评。
第12.13.14周 9课时第4单元。
第15.16.17周 9课时第5单元。
第18.19周 6课时总复习备考。
第20周 3课时期末测试。
五年级王平。
五年级品德与社会教学计划
3 树立与时俱进的教师观。新课程理念下的教师，是学生自主学习和 活动的组织者 支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验 去 为达到这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要 要尊重学生的体验和判断，...
五年级品德与社会教学计划
五年级下册品德与社会教学计划。一 教材分析。本册教材共有三个单元 第四单元 我是小小主人翁 第五单元 历史告诉我们 第六单元 向人民英雄致敬。本册教材以学生的社会生活为主线，以主题构建教科书体系 重视德育的实效性，使儿童在多元的价值中做出正确的 合理的选择 重视从生活中体验意义，加强合作 分享与合作...
五年级品德与社会教学计划
品德与社会 五年级上册教学计划。本册教材共有四个单元，其中第一单元 1 4 课，走向文明 第二单元 1 3课 不屈的中国人 第三单元 1 4 课，腾飞的祖国 第四单元 1 3 漫游世界，共30课时。教学目标 一 情感 态度 价值观 1 树立自信心，懂得做人要自尊 自爱 自觉抑制不健康的生活方式，对自...