第60课时总复习练习课。
学习内容。课本第117～118页练习二十五第13～16题、第21题，思考题。学习目标。
进一步巩固所学的知识，比较熟练地运用知识解决问题。习题解析第13题，计算练习。系统复习小数的四则运算。
第14题，计算练习。复习求积、商的近似数。
第15题，变式练习。复习估算。
第16题，解决问题。
第21题，选学内容。相遇问题。
思考题，行程问题。
辅导精要。引导孩子对期末的复习情况进行自我评价，对掌握的情况进行自我调节，提高自己不明白的问题，进行学业求助。
第13题，整体读题。让孩子独立计算。
答案：4.53，4.095，132，19，5.67，14.39。计算后，说说计算时的注意点：
小数的加减法，只有位数相同的数才能直接相加减。小数的乘除法，要转化成整数的乘除法来计算。
整数的运算定律对于小数也适用。如5.5×17.
3＋6.7×5.5＝24×5.
5＝12×11＝132。又如3.8＋4.
29＋2.1＋4.2＝8＋6.
39＝14.39。
第14题，读题。让孩子独立计算。答案：32.99，3.09，16.53回顾计算方法：
小数乘法，先求积，再求近似数。
小数除法，除到要求保留的位数时，根据余数的大小决定是否进位；或者，比要保留的位数多除一位，再求近似数。
第15题，整体读题。根据因数的特点，用估算的方法求积，再比大小。9.
9×6.9≈10×7＝70，所以，9.9×6.
9＜70。0.97×23.
8≈1×24＝24，所以，0.97×23.8＜24。
57.5×6.2≈60×7＝420，所以，57.
5×6.2＜420。15.
6×2.1≈15×2＝30，所以，15.6×2.
1＞30。
26.4×1.08≈26.
4×1＝26.4，所以，26.4×1.
08＞26.4。5.
9×7.8≈6×8＝48，所以，5.9×7.
8＜48。
第16题，读题，结合插图理解激光的反射与**的过程，批注“s＝vt”。答案：30×2.
56÷2＝30×1.28＝38.4（万千米）。
答：略。第21题，读题，在“3㎞”批注“3㎞＝3000m”，在“返回到起跑点”下划线，结合插图理解其返回的情形。
在“两个运动员相遇”下划线，理解这时两人跑完的总路程是3km的2倍。批注“s＝vt”。列方程解答。
答案：解：设起跑后x分钟这两个运动员相遇，相遇时离返回点有（310x－3000）或者（3000－290x）米。
310x＋290x＝3000×2，600x＝6000，x＝10。310x－3000＝3100－3000＝100。答：
略。思考题，读题，批注“s＝vt”。在“车头开上桥到车尾离开桥”下划线，结合插图理解题意，计算路程有两种方法：
一是以车头为标准，所行驶的路程是桥长＋车身长；二是用“s＝vt”计算。列方程。答案：
解：设这列火车长x m。2400＋x＝900×3，2400＋x＝2700，x＝300。答：略。
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