五年级上册第3课《人类的朋友》练习。
一、 给加点字注音。
花冠所谓水泊宠物栖息。
二、 补充词语。
窗（ ）几相处欲滴
大（ ）大空见（ ）
三、 修辞与仿写。
许多鸟都是我从未见过的，有的小得像只大蝴蝶，有的红得像火，有的戴着花冠，有的拖着长尾……
上句使用的修辞方法是。
仿照上句，用“有的……有的……有的……”写一句话。
四、 阅读。
森林是人类的朋友。
森林是人类的朋友，尤其在维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源、保持水土、防止水早灾害的作用非常大。据专家测算，一片面积10万亩的森林，相当于一个200万立方米的水库。
这正如农谚所说："山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。"（a）森林因这种特殊的"吞吐"功能而被科学家称之为"吞水吐雨器"。
它的另一种特殊的吞吐功能孕育了人类。地球在形成之初，大气中二氧化碳含量很高，氧气很少，气温很高，（b）生物难以生存。大约在4亿年前，水陆变迁，海里的先进植物来到陆地，陆地才出现了森林。
森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，（c）科学家又称森林是"吞碳吐氧器"。
森林，是地球生态的主体，是地球温度的总调度室，是地球的绿色之肺。（d）森林维护地球生态环境的这种特殊的"吞吐"功能，是其他任何物体都不能取代的。但是值得我们每个人关注的是，地球的绿色之肺正在日益 ① 近200年来，地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毁掉；而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。
此消彼长，地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球 ② 变暖，引发了热浪、飓风、洪涝及干旱，严重威胁着人类的生存。
让我们大力植树造林，并且保护好森林，使地球的绿色之肺恢复健壮，改善地球的生态环境。
1.从下边选择恰当的词用到横线处。
缩小萎缩减少气候气温温度。
横线①处。横线②处。
2."所以"用到abcd四处中的哪一处才恰当？
处。3.按要求说明划线句作用。
从内容方面看，第一个画线句作用。
从结构方面看，第二个画线句作用。
4.指出点明文章主旨的语句。
答。五、 练笔。
现在，有很多人不爱护动物，不保护环境，，写一篇爱护动物，保护环境的建议书。
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