第三课时。
教学内容】：第3课常字头【教学目标】：
1、学会常字头的写法（认识形态、掌握笔法、感受神采）。2、通过学习常字头在字中与其他笔画的组合特点提高审美水平，感受汉文字文化的魅力。
3、通过书写练习，培养学生良好的书写习惯和学习书法的兴趣。【教学重点】：常字头及例字的写法。【教学难点】：书写规律和组合原理。【教学过程】：一、导入。
上节课我们学习了宝盖头，大家学得非常好，有谁来回忆一。
下它的写法。（生书空——师范写——生点评）
今天，我们学习常字头，看看这个笔画又有什么特点呢？二、新授课。1、板书：常字头。2、学习用笔。
1）读教材第7页，找出不同的特点与它们之间的关系。（2）你觉得它们书写的快慢一样吗？为什么？3、书空练习三遍。4、师示范常字头的写法。5、学生练习。
三、学习常字头在字中与其他笔画的组合特点。1、学习例字“常”、“堂”、“当”、“尝”的写法。（1）出示“常”字，学生观察怎样组合的？（2）师小结。并出示病字，进行比较。
3）出示“堂”、“当”、“尝”字，学生观察写法。师出示。
病字进行比较。（4）师示范。（5）学生练习。四、应用练习。
1、同桌讨论，课本中例字里的常字头有什么密切的关系？又是怎样与其它笔画组合搭配的？2、师小结。3、学生练写例字。
4、四位学生上来板书，各写一个字。5、讲评。五、小结。
五年级下册书法《第7课尸字头》教学设计
第6课尸字头。教学目标 1 使学生认识部首尸字头的形态特点，学会 尸字头扁短，长撇伸展 的书写技巧。2 使学生欣赏范字 居 和 属 认识左上包围部分和右下被包围部分的位置关系，掌握字中被包围部分 向右 向下伸展 的书写规律。3 引导学生观察字中 重横 重撇 的现象，领略书法 同中求变 的艺术之美。4...
五年级下册书法《第6课广字头》教学设计
第6课广字头。教学目标 1 使学生认识颜体的广字头的形态特点，学会广字头的书写方法。2 使学生能借助米字格基本准确的临习 度 和 康 提高书写能力。3 培养学生书写时整体观察字形，准确把握结构的能力。4 使学生不断领略书法艺术之魅力，提升审美情趣。教学重点难点 1 使学生认识颜体的广字头的形态特点，...
西泠印社 五年级上册书法第3课
第3课集字临摹练习 一 教学目标。1.初步掌握集字临摹的基本方法。2.集字创作 中国梦 三字书法作品，掌握 中国梦 三的书写特点。3.感悟 的 伟大中国梦 体验中国书法的无穷魅力。教学分析。教材编写分析。集字临摹练习 一 是五年级上册第一单元的第三课。本板块包括了 集字解读 临习指导 作品展示 课外...