正楷笔画。
课题。的名称及写法。
科目。硬笔书法年级。
五年级。教师。
课型。新授课。
课时。第一课时。
通过讲解正楷笔画的名称及写法，让学生掌握正楷笔画。
教学目标。的名称及写法。
通过讲解正楷笔画的名称及写法，让学生掌握正楷笔画。
教学重点的名称及写法。
教学难点教法设计学法指导教学准备。
通过讲解正楷笔画的名称及写法，让学生掌握正楷笔画的名称及写法。
讲授引导观察练习钢笔、字帖教学过程。
一、导入新课：
同学们，今天我们来学习笔画。我们先来学习“点”。二、认识笔画，学写笔画。
、学习第一部分：看一看。指导学生看看教材中田字格里的笔画和书写方法，读读右边的文字，试着写一写笔画。２、结合例字讲解三种笔画的书写方法：
点：自左上方起笔，向右下方行笔，落笔慢而重，转笔向左上方收笔。1、点：
楷书中的点丰富多彩，有侧点、垂点、挑点、撇点、长点等。点的形态虽然不同，但都如人的眼睛，顾盼生情，最为传神。因此，点要写得圆满精致，或象高山上滚下来的石头，势猛力足；或象苹果中的内核，浑厚圆润。
点是笔画和笔法的基础。所有笔画都是从点开始延伸的。它在书写结构组合中起着“画龙点睛”的作用。
所谓“一点成一字之规，一字乃终篇之准”。（1）右侧点：因点取侧势，故叫侧点。
写法是落笔要轻，向右下45°按笔，再。
顺势斜下顿笔，然后笔尖向左内迅速提起回锋。表现为线条由细到粗，颜色由浅到深。如：
“泛、掠、滨”等。（2）左垂点：因形似垂露，故叫垂点。
写法是由轻到重，从右至左下呈15~20°，再顺势向直下，由快到慢按笔，然后笔尖向右内迅速提起回锋。表现为由细到粗，由浅到深。如“小、滨、东、京”等字中的垂点。
3）挑点：形似挑画，但比挑画短小有力。写法是落笔由按到提，由重到轻，由慢到快，从右下45°顿笔，转笔向右上呈45°，迅速用力挑出。如：掠、匀、羊等字中的挑点。
4）撇点：形似短斜撇，但更短小些。写法是向右下45°落笔，然后转笔向左下45°迅速撇出。如。
六、只、总、普等字中的撇点。３、指导学生描一描。
先让学生仔细看书中的例字，看好每个例字在田字格中所占的位置，再仔细描一描，在描的过程中，教师巡视指导。４、指导学生临写。
先让学生仔细看图，看清每个例字在田字格中所占的位置，然后进行临摹，学生在临摹过程中，教师要巡视指导，对于可能出现的较普遍的问题，可全班进行指导讲评。
、指导做练习。
教师认真带领学生读好题目要求，让学生按照题目要求认真作题，教师可有重点的进行指导。三、教师小结。
主要表扬写得好的学生，对不认真书写的学生进行督促。
布置作业完成带点笔画的字板书设计。
带有笔画点的字。
教学反思。
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