2013-2014学年度第二学期。
单位：东庄镇钟庄完小。
任课教师： 杜继文。
2023年 2月。
一、教学目标。
1、进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化；
2、写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度；
3、培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯；
4、学习掌握基本笔画横、竖、撇、点、提的书写技巧。
5.激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力；
6、结合书法传统文化，加强学生的爱国主义教育。
二、基本情况分析。
五年级有学生65人，学生学习态度端正，部分学生写字基本功非常好，一般学生能把字写端正、整洁，字体匀称，且写字姿势正确，但由于中年级重视程度不同，仍有少数学生写字不够规范，因此五年级写字教学要认真指导，端正态度，正确书写，养成良好习惯，力争本班写字水平在全校居上游。
三、教材分析。
本册教材共有两部分内容：一是硬笔部分，共有两个单元。第一单元：
窄短形左偏旁；第二单元：窄长形左偏旁，共有8课。主要训练行楷字偏旁的写法。
二是毛笔部分，共有两个单元。第三单元：偏旁一。
主要是宝盖头、四点底、皿字底和走之旁的写法；第四单元：偏旁二。主要是训练竹字头、雨字头和门字框的具体写法。
训练重点：1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。写字姿势做到“三个一”：眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸。
写字习惯做到“八个字”：头正、身直、臂开、足平。
2、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。
3、进行笔法训练。即运笔的方法，重点练好起笔、收笔、间架结构，以及行款格式。
4、对书写提出严格要求，那就是“六个字”：正确、端正、整洁，排列整齐，变化有致。
5、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，把书写习惯教育做在平时。引导学生把写字练习中的收获运用于平时的习作和其他书面练习之中，认真写好每一次作业。
6、使学生领会汉字书写不单单是一个个字的问题，还讲究协调统一，整齐划一，重视书写的整体效果感。
四、教学措施。
1、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。
2、语文教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。
3、关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。
4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。
5、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。
6、开展““远离订正液、改正纸”的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。
7、展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。
8、班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。
五、教学进度表。
2023年硬笔书法教学计划
何小2017年硬笔书法教学方案。一 目标。1 通过本期硬笔书法教学，使学生养成良好的写字习惯 正确的坐姿 执笔 具备规范 工整 美观地书写汉字的能力。2 通过硬笔书法学习，培养学生专心致志 一丝不苟 持之以恒的精神。3 让学生通过硬笔书法学习，感受中国书法艺术之美，传承书法这一优秀传统文化。二 教学...
2023年硬笔书法的教学计划
硬笔书法的教学计划 一 指导思想 硬笔书法是我校创设的一项校本课程内容，与绘画 剪纸 等课程一起作为学校的特色课程对学生进行培养。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字 书法的兴趣 有利于形成正确的写字姿势和...
小学2023年硬笔书法教学计划
20xx年小学硬笔书法教学计划篇 一 一 指导思想硬笔书法是我校创设的一项校本课程内容，与绘画 剪纸 等课程一起作为学校的特色课程对学生进行培养。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字 书法的兴趣 有利于形成...