五年级语文第三单元测试题。
一、根据拼音，写出相应的词语。
gān jú ái xiǎo dào zéi wǔ rǔ bì guó sā huǎng
miàn bù gǎi sè ān jū lè yè qiú fàn wēi feng
guī ju zhāo dài péi lǐ dà chén wéi nán chū xi
二、用“＿”标出加点字的正确读音。
囚犯(qiú qiū) 解释(shì sì)为难(wèi wéi) 氛围（fēn fèn）
应用(yīngyìng) 规矩(jù ju) 即使(jí jì) 紧挨（āi ái）
三、形近字组词。
惠梁侮谎敝（ ）
慧粱诲慌蔽（ ）
四、把古诗送回家。
白日放歌须纵酒青山隐隐水迢迢死去元知万事空不拘一格降人才。
1秋尽江南草未凋。2青春作伴好还乡。
3. 我劝天公重抖擞4但悲不见九州同。
五、给下面句子中加点的词选择正确的解释。
威风：①使人敬畏的声势或气派。 ②有威风。
1．楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。(
2．他穿上军装显得很威风。(
打发：①派 ②消磨(时光、日子)
3．既然有这么多人，为什么打发你来呢？
4．他躺在病床上，觉得一天的时间真难打发。(
六、根据拼音写上适当的汉字。
桥荒食心。2．huì 智合报议。
弹菜奋兽。友容处造。
七、用修改符号修改下面的病句。
1．凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
2．同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
3．今天，我们全校师生**了历史博物馆。
八、把下面词语或句子补充完整。
1.了如若事不惜。
无损实（ ）实（ ）舍（ ）逐（ ）
2．地满红花红满地。
3．一夜五更，半夜二更有半。
4．翠翠红红，处处莺莺燕燕。
5．楼外青山，山外白云，云飞天外。
6.数一数，填一填。
诣”共（ ）笔，第三笔是。
敝”是结构，要写漂亮就要注意做到。
九、根据课文内容填空。
孔指以（ ）曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“（孔雀是（ ）家禽。”
1.在括号里补充内容。
2.解释划线句子并在原句上划出停顿。
十、根据课文内容填空。
1.《晏子使楚》是按照的顺序，写了的故事，赞美了晏子是的人。
2.《半截蜡烛》中伯诺德夫人一家为了同德国鬼子从中看出他们。
3.《打**》告诉我们。
十。一、根据下列意思，写出成语。
1.大伙儿把袖子举起来，就是一片云。
2.大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。
3.街上的行人肩膀碰着肩膀、脚尖碰着脚尖。
十。二、口语交际。
你的同桌今天英语考试考得不好，现在正在座位上哭鼻子，这时请你对他(她)说几句安慰的话。你会说。
十。三、阅读短文，完成练习。
这是一个发生在**(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。
随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1．请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。
2．在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”
3．“形容心神不定”可用文中一词来概括。
4． 你认为这篇短文主要讲了一件什么事？
5.读句子，“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想当时：老猎人当时想什么？
6．藏羚羊为什么向老人下跪？
7．读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。
十。二、习作园地。
劝说别人是一种艺术。你会劝说别人吗？当你的同桌上课吃零食时，你会怎样劝说他呢？请把你要说的话写下来。
五年级语文上册第3 4单元合卷
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