2019-2023年一年级数学下册练习二1教案北师大版。
课题。练习二。
教学目标：1.通过练习，使同学们进一步理解加减的意义，感受数的加减法技计算与生活的联系。2.使同学们生能熟练的计算100以内不进位、不退位加减法，并能正确计算。
教学重点：练习100以内不进位、不退位加减法。
教学难点：正确口算加减法题。
教学准备：课件。
教学过程：第一课时。
一、口算：30+50= 64-4= 37-30= 6+7270-20= 38+20= 58-5= 4+44=二、解决实际问题1.看图：图上画的是什么？
look at the picture, what is in the picture?地图a map.
北京和上海的位置the locations of beijing and shanghai.北京和上海的温度。
the temperature of beijing and shanghai
北京：5—15℃是什么意思？是北京某一天的温度，最高是15℃，最低是5℃）
beijing:whatdoes“5-15degree”mean?it’ highest temperature is 15 degree, the lowest is 5 degree.
看问题：什么是温差？what’s the difference in temperature?想一想：怎样计算温差？（最高温度-最低温度=温差）
figure out how to calculate the difference of temperature?北京的温差是：15-5=10（℃）
the difference of temperature in beijing is 10 degree.上海的温差是：18-10=8（℃）
the difference of temperature in shanghai is 8 degree.2.出示五件玩具present 5 toys.
飞机汽车娃娃皮球机器人plane car doll ball robot
1）你喜欢那两种玩具？which two toys do you like best?
2）如果要买这两种玩具需要多少钱？how much do you need to pay for these two toys?想一想：
50元钱可以买哪两种玩具？（4人一组讨论）
which two toys can you buy with 50 yuan? (discuss in four)
第二课时。一、口算练习。
二、游戏：信鸽送信。
game: homing pigeon sending letters你能帮鸽子把信送进邮箱吗？连一连。
can you help the homing pigeon to put these letters in the mailbox? match them.三、解决问题：
1.看懂图画的意思p27 6
一班二班三班。
27本20本21本。
2.你能提出哪些数学问题？
分类板书：和一共？比多多少？）3.独立完成课本作业p
附送：2019-2023年一年级数学下册练习二1教案苏教版。
教学内容：课本第7～8页练习二教学目标：
1．知识与技能：巩固十几减的计算方法，使同学们能熟练地进行计算。
2．过程与方法：经历数学信息的搜集、问题的提出和解决的全过程，培养同学们分析问题和解决实际问题的能力。
3．情感态度与价值观：加强数学与生活的联系，体会生活中处处有数学，培养同学们学习数学的积极情感。
教学过程：一、口算。
师：同学们，这节课一开始，老师请小朋友来进行抢答，看谁的反应最快，算得最好。教师出示口算卡片，让学生进行抢答。
13-8＝8+9＝16-7＝14-7＝15-7＝12-2＝12-8＝4+7＝二、导入激趣。
师：这节课，老师为大家准备了许多小红花，哪一位小朋友表现得好，他就可以得到红花作为奖励。看看这节课谁最出色，得到的红花最多。
三、练习。1．夺☆比赛。(第题)
师：本次夺☆比赛分成两道大题，每做对一道小题就可以得到一颗☆。大家准备好了吗？生：准备好了。
学生独立完成，后集体反馈。)2．练习二的第1题。
1)学生独立完成，后集体反馈。
2)让学生说清每一组两个算式数字之间的关系。3．练习二的第3题。
师：图上有两只小蚂蚁正在打开每一扇门，只有当它们计算对了，门才能打开，你愿意帮助它们吗？
生：愿意。师：那就请你们将每一扇门的算式写在旁边，开始吧！(1)学生独立完成。(2)集体反馈。
4．在○里填上“>”或“＝”练习二的第6题)(1)让学生弄清题意。(2)学生独立完成，后反馈。
5．练习二的第题。(1)让学生独立进行口算。
2)集体反馈，请个别学生说一说两道题中每组算式的关系，你有什么发现？6．比比谁先回到家。(练习二的第9题)
师：同学们说得真棒！大家都顺利通过了老师的考验，现在我们要向森林出发了。师：森林里有两只小动物，你知道它们是谁吗？生：小松鼠和小老虎。
师：那么它们在森林里做什么呢？生：它们要来比比谁先回到家。师：你们愿意帮助它们回到自己的家吗？生：愿意。
师：很好。现在请。
一、二两组的小朋友把小松鼠送回家，请。
三、四两组的小朋友把小老虎送回家，我们比赛一下，看看是小松鼠先到家，还是小老虎先到家，好吗？
生：好。师：那就赶快开始吧！
学生独立完成，看看是哪两组的同学先完成，并集体反馈计算结果)7．解决问题。(练习二的第题)(1)让学生弄清题意。
2)学生独立完成，后集体反馈。四、课堂小结。
师：这节课，小朋友都表现得很好，都非常积极地举手发言，那么你们能告诉老师，你在这节课学习到了什么呢？
一年级数学下册练习五1教案苏教版
练习五。教学内容 课本第34页的内容教学目标 1 知识与技能 巩固100以内数的组成，巩固同学们对数位与计数单位的认识，会读 写100以内的数，进一步掌握100以内的简单计算的口算方法。2 过程与方法 让同学们做数学，体验数学的过程，用活动的形式让同学们掌握知识，形成技能。3 情感态度与价值观 培养...
苏教版一年级数学下册练习五1教案
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一年级数学下册教案练习一
第一单元加与减 一 第6课时美丽的田园。教学内容 教科书第15 16页内容。教学目标 1.能比较熟练地口算20以内的退位减法并养成良好的计算习惯。2.会用加减法计算的知识解决生活中一些简单的实际问题。3.通过练习，培养学生读题和收集信息 整理信息的能力。4.培养学生对练习课的兴趣，建立学好数学的信心...