教学目标：1、巩固汉语拼音，复习学过的生字词。
2、主动积累词语，提高识字能力和阅读兴趣。
3、认识言字旁和草字头，了解部首表意的特点。进行句子的训练。
4、进行书写指导，注意横的'不同写法。
教学重点：积累词语、训练思维、激发识字兴趣。
教学过程：一、温故知新。
1、认读带有言字旁和草字头的生字。
2、说说偏旁与这个生字的关系。
二、拼拼写写。
1、自己拼读，写字。2、订正，注意书写位置，读读。
三、你还认识我吗。
1、自己认读。2、小组认读。3、分组赛读。
四、读读说说。
1、出示生字。
三、工、云、开、业、舌，认读，分析笔画横的不同写法。
2、学生练习，展评。
五、自主识字园地。
1.自己认读。2、小组认读。3.全班认读。
六、安全教育一分钟。
教学反思：生字扩词：
春天来了》飞：飞机。
放飞。双飞。
起飞。飞人。
天：天空。白天。
上天。天上。
后天。风：吹风。
大风。风车。
台风。发：发芽。
出发。发动。
发光。冰：冰雪。
冰心。冰山。
冰冻。芽：发芽。
豆芽。芽菜。
春芽。桃：桃花。
桃红。桃子。
桃李。雪：雪人。
白雪。下雪。
江雪。我的小天地》
工：工人。工作。
分工。人工。
书：书本。书法。
书画。读书。
写：写字。听写。
书写。写手。
灯：红灯。台灯。
电灯。灯光。
字：写字。打字。
字画。字典。
画：年画。画本。
画花。画画。
读：读本。读书。
读报。住读。
笔：笔画。笔筒。
亲笔。动笔。
西柏坡》叫：叫好。
叫苦。大叫。
叫名。行：太行山。
银行。行业。
行行出状元。
多：多少。多么。
多心。多云。
里：里面。水里。
心里。千里。
坡：山坡。下坡。
土坡。小坡。
面：下面。地面。
全面。面子。
起：起来。起床。
升起。起头。
得：经得起。
得力。得体。
交通工具》广：广大。
广告。广东。
广场。云：白云。
云朵。云中。
乌云。欢：欢乐。
欢快。欢庆。
欢心。交：交友。
交工。交通。
交往。快：快乐。
快车。快来。
飞快。汽：汽车。
汽水。水汽。
汽油。往：来往。
往日。向往。
往后。具：工具。
具有。面具。具体。
一年级语文教学设计
教学目标。1 认识9个生字。认识2个笔画 横 竖。了解笔顺规则 先横后竖。2 自主积累词语。3 读准字音，认清字形，了解字义。4 正确朗读课文，背诵课文。5 培养孩子们参加集体活动，主动交朋友的意识。教学重点。6 认识9个生字，会写4个字。朗读并背诵课文。教学难点。学会4个字的书写，感受汉字的字形美...
一年级语文教学设计
课文标题 汉语拼音1 o e 教学目的 1 学习3个单韵母 o e的发音及书写。2 学习 o e四个声调的发音。教学重点 准确掌握单韵母a o e发音及书写方法。教学难点 准确掌握单韵母a o e发音及书写方法。教学方法 情境教学及 资源 教学用具 字母卡片 动画 ppt 教学时间 1课时。教学过程...
一年级语文教学设计
课题 汉语拼音总复习 苏教版一年级上册第55页 柳林中心校第八小学杨小丑刘璐璐。学习内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级教材。学习目标 1 通过游戏和活动复习声母，韵母，能读准音，认清形。2 练习准确拼读。3 通过复习活动提高拼读能力感受语文学习的乐趣。基于对教师教学用书 教材的理解...