《aoouiu》教学设计方案。
一年级语文教案。
1．认知目标：认识3个复韵母aoouiu和它们的四声，了解复韵母的组合特点。
2．能力目标：能根据复韵母的标调规律给复韵母标上声调，能够读准音，认清形，正确书写。
3．情感目标：培养学生主动学习的兴趣，体会合作学习带来的乐趣。
学习重点：掌握aoouiu的声形。
学习难点：掌握复韵母的发音要领。
1.兴趣才能让学生主动参与到学习中来。
创设情境，让孩子们在有趣的活动中学习，在语文实践中学习。通过合作学习，让学生在积极的参与中调动起眼、耳、口、手、脑去完成活动中的各种要求。充分激发了学生的学习兴趣，使学生始终在愉快、轻松的氛围中学习知识，发展能力。
2.已有的知识和生活经验出发。
拼音的学习本来就很单调、乏味，对于刚入学不久的学生来说也有一定难度，所以教师要尽可能地利用学生的生活经验来读准音，找到学习的乐趣。并且充分利用已有的知识来降低学习新知的难度。
3.让学生学会学习。
相信学生的学习能力，放手让他们自己去观察，去摸索，去实践，体验发现的乐趣，体验学习的乐趣，享受成功的快乐和初步尝试合作学习，学生在自主合作中互相交流，互相帮助。
多**课件正逐渐成为学生崭新的学习工具，它能把课外众多的信息带入课堂，拓宽学生的知识面。它丰富多彩的呈现方式，弥补了传统教具的不足。随着对多**课件的逐步深刻认识，它还将在课堂教学中发挥越来越多的作用。
本课件在主页面上，安排了小恐龙老师的话、小白兔正文学习、小浣熊练一练、小松鼠拼音字典、小鸟**开关、小猫退出六个链接。
老师的话，了解本课学习内容。
正文学习中，出示本课学的三个复韵母，鼠标移至其中一个复韵母上，就可看到相应的**和听到该复韵母的读音。点击它，可看到该复韵母及四声的书写。对于低年级学生来说，这种呈现方式直观、有趣，便于学生接受。
练一练中包含三项关于这三个复韵母的练习。
拼音字典是一张完整的拼音表，便于学生把所学的拼音放入到这张拼音表中进行归类记忆。
**开关控制**的有无。
退出，点击即关闭该课件。
步骤。教师行为。
学生行为。设计意图。复。习。
导。入。
1、出示卡片a o i u，看老师的口形，猜一猜读的是哪一个单韵母。
一年级语文教案 《aoouiu》教学设计
aoouiu 教学设计。一年级语文教案教学目的。1.学习复韵母ao ou iu和它们的四个声调。2.正确拼读由这几个复韵母组成的音节。3.正确书写三个复韵母。教学重点ao ou iu的发音及其四声教学难点拼读声母和ao ou iu组成的音节教法与学法 情境创设法 交流法教学过程 一 激趣复习。出示孙...
aoouiu教案一年级语文教案
3 教学目标。根据新大纲对小学低年级的具体要求，结合本单元的训练重点，我制定了以下几条教学目标 1 学会 ao ou iu 3个复韵母，读准音，认清形，正确书写。2 学会 ao ou iu 3个复韵母的四声，能正确熟练地读出带调韵母的音。下面就来说说本课的教法和学法。二 说教法。情境教学法。陶行知曾...
一年级语文aoouiu教案
二 指导书写 1.这三个复韵母都是两个字母合成的，书写的方法同单韵母是一样的，写时注意把两个单韵母靠得近一点，写均称。2.写调号时注意标调的方法。第二课时 二 练习声母与复韵母 ao ou iu的拼音 方法 1.集体进行直呼 2.个人进行直呼 二 进行拼读音节的综合练习 注意 1.声母y和复韵母ao...