一、考试情况分析。
一年级考试总人数387人，年级总分35921分，年级均分92.81分，及格率99%，优秀率78.75%。
二、试卷分析。
从整体看题目不难，检测内容全面，充分体现了以教材为主的特点，涵盖了上学期所学内容的重难点，难易相结合，试题形式丰富多样，多数用直观形象的图形表示，符合一年级学生的年龄特点。注重测试既有基础知识的掌握，又有基础技能的训练；既有一定的广度，又有一定的深度。
1、分析学生。
1）、从学生的答题情况来看，一年级学生第一次参加考试，可见学生的考试能力和做题方法没有完全掌握。
2）、部分学生不会听题，老师读题时学生找不到所应填写的位置，导致失分过多。
3）、解决问题中学生知道图意，但写错算式，还有部分学生审题不清，导致错误。
2、分析老师。
1）、在教学过程中，应及时在学生理解意义的基础上加强训练。
2）、在教学中不能就教材教教材，要有适当的延伸和补充。3）、在培养优等生的同时，更重要的是加强学困生的辅导，缩。
小学生之间的距离。
三、失分原因。
1、基础题学生在答题过程中，不认真，将数字抄写错误，加减号看错；比较多少时，填数不够细心，导致失分。
2、学生的方向感不强，辨别位置时都知道，但填写时，把左右不分，找不到所填写的位置，导致失分。
3、解决问题部分学生审题不清，导致写错算式，结果失分。四、存在问题。
1、学生整体观察题目的意识和习惯不够。
2、个别学生对所学知识掌握不够，应对其加以辅导。3、注重数学与生活的联系，但学生年龄小，没有活学活用的数学能力。
五、改进措施。
1、培养学生养成思维严谨，做题思路完整的解题习惯。2、加强基础知识与基本技能的学习，是学生学得扎实。3、培养学生良好的学习习惯。
（如：倾听能力，注意力集中的能力，独立思考问题的能力。）
4、分层教学：努力使每位学生在原有的基础上得到最大限度的发展。
5、做好帮差补缺工作。
一年级数学试卷质量分析
2013 2014学年度一年级下学期数学期末质量分析。柏树乡中畦小学孔丹荣。一 基本情况。我校一年级有22名学生参加数学水平测试，平均分78分，不及格人数0人，及格人数22人，及格率100 最高分98分，最低分61分。二 对试卷的分析。一年级使用的人教版课标教材，试卷难度适中，既注重了基础知识的考查...
一年级数学试卷质量分析
四 教学建议 具体阐述出现问题 通过阅卷，发现学生普遍存在主要问题 一 这个大题错得较多的是第4小题，学生对 少得多 和 少一些 理解不透彻，正确答案是 少一些 但绝大多数填 少的多 原因是学生概念不清，题目不理解。另外是第10小题中的第 1 小题找规律，学生掌握的不是很好。二 失分较多的是 小题，...
一年级数学试卷分析与教学质量分析
学校 一 年级教者 学科数学 2015 年 5 月。一 数据统计。二 定性分析。本年级共有学生27人，参加考试人数27人，平均分93.5 及格率100 优秀率81.5 从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，填空 计算。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还是试题的表达方...