2017—2018学年度一年级数学第一学期。
期末测试试卷分析。
教师暴雪晴。
本次一年级上册数学期末考试试题注重从学生的实际出发，以新课标为理念，以检查小学一年级学生应有的简单、基本的数学素养为出发点，力求体现基础性，全面性和趣味性的命题原则，全面考察一年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况，简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力，用简单数学知识解决简单实际问题的能力的考察，没有繁难偏旧试题出现。
这一份数学试卷共有八道大题，分别是第一题填空，第二题计算，第三题比一比，第四题数一数，第五题认时间，第六题位置，第七题填**，第八题看图列式计算。
一、试卷特点。
1、知识面广。
这份试卷涵盖了一年级上册数学课本中绝大部分内容，如20以内的加法、认识位置、观察物体、认识图形、认识钟表等，这些章节的内容都有涉及，能全面地考察学生对各章知识的掌握情况。
2、重点、难点突出
这份试卷编写新颖，训练形式多样，难度适中，注重了对学生素质的考察。在本册数学课本中，20以内的加减法、认识钟表、统计是重点，位置、观察物体、认识图形是难点。这份数学试卷也是按照这个标准划分了重点和难点。
3、**并茂，形象直观。
这份试卷中又有图又有题，学生边看图边做题，学习的兴趣能被很好地激发出来，从而使思维也活跃起来。
二、试卷情况具体分析。
一）主要优点：
1、口算中的20以内两位数加减一位数进位及退位的，加减混合运算，学生对计算方法都掌握得很好，计算的能力也好，正确率高。
2、能正确判断位置中的上、下、左、右的位置关系，并能准确填写。
3、小小统计员，能正确数出物体的个数，完成统计图和统计表，解决各种问题。
4、学生能正确看图理解题意，并列出正确的算式。（5）学生能选择正确方法解决生活中的问题，并能列出正确的算式。
二）存在问题：
1、部分同学还存在着审题不认真现象。如第一题的第4题。
2、有的学生有马虎的现象。如第二题我是计算小专家的第2题。
三、改进措施：
1、强化概念的训练，让学生牢牢掌握概念，并能活学活用。
2、在实际生活中进一步认识钟表，了解更多的钟表知识。
3、每天充分利用课前十分钟进行口算练习，定期进行口算比赛，并实行奖励机制。
4、注重培养学生发现问题和解决问题能力，同时训练学生运用生活实际经验解决生活中的问题的能力。
5、培养学生良好的数学学习习惯，培养学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法，用于克服困难等内在的学习品质。
6、开展分层教学，抓两头带中间，促进学生整体水平的提高。
一年级上册期末数学试卷分析
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