一年级数学质量分析

发布 2023-04-02 17:19:28 阅读 7884

2024年春季一年级数学。

期中检测质量分析。

此次期中检测一(2)班应试34人,参试34人,参试率100%。人均分83.1分,及格33人,及格率97.

5%,优秀人数19人,优秀率55.9%,最高分98分,最低分50分。现将此次检测从试题、学生答题,存在问题和整改措施三方面以简要分析。

一、试题分析。

此次试题由“填一填”、“判断”、“读一读”、“写一写”、“连一连”、“按要求归类”、“看图列算式”、“解决问题”八个大题组成,分值100分,时间1小时完成。这套试题知识全面,难易适中,没有偏题怪题,适合学生年龄特点,是一套较为理想的期中检测题。

二、学生答题分析。

这套期中检测试题,全班学生得分率较高的是“读一读、写一写”、“连一连”、“看图列式”和解决问题。而失分较高的是“填一填”、“判断”和“按要求归类”。这些题学生失分的主要原因是不认真读题,概念不清,如按要求归类,学生知道怎么分类,但不知道如何表示,只是大部分失分。

同时造成失分的另一个原因是:全班学生18分钟就将试题全部做完,并且全部交卷,根本不进行检查。

三、整改措施。

1、培养学生良好的学习习惯,在检测中做到认真细致,认真读题、审题,做完后做到认真检查,不盲目交卷。

2、强化基本功训练,特别是强化填空题、判断题和解决生活中实际问题的训练。

3、向课堂要质量,注重做好差生的辅导工作,不歧视他们,做到不仅在学习上关心他们,还要在生活上关心他们,只有充分调动差生的学习积极性,才能提高全班的整体质量。

大池中心小学:燕学发。

2024年5月8日。

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