一年级数学质量分析

2024年春季一年级数学。

期中检测质量分析。

此次期中检测一（2）班应试34人，参试34人，参试率100％。人均分83.1分，及格33人，及格率97.

5％，优秀人数19人，优秀率55.9％，最高分98分，最低分50分。现将此次检测从试题、学生答题，存在问题和整改措施三方面以简要分析。

一、试题分析。

此次试题由“填一填”、“判断”、“读一读”、“写一写”、“连一连”、“按要求归类”、“看图列算式”、“解决问题”八个大题组成，分值100分，时间1小时完成。这套试题知识全面，难易适中，没有偏题怪题，适合学生年龄特点，是一套较为理想的期中检测题。

二、学生答题分析。

这套期中检测试题，全班学生得分率较高的是“读一读、写一写”、“连一连”、“看图列式”和解决问题。而失分较高的是“填一填”、“判断”和“按要求归类”。这些题学生失分的主要原因是不认真读题，概念不清，如按要求归类，学生知道怎么分类，但不知道如何表示，只是大部分失分。

同时造成失分的另一个原因是：全班学生18分钟就将试题全部做完，并且全部交卷，根本不进行检查。

三、整改措施。

1、培养学生良好的学习习惯，在检测中做到认真细致，认真读题、审题，做完后做到认真检查，不盲目交卷。

2、强化基本功训练，特别是强化填空题、判断题和解决生活中实际问题的训练。

3、向课堂要质量，注重做好差生的辅导工作，不歧视他们，做到不仅在学习上关心他们，还要在生活上关心他们，只有充分调动差生的学习积极性，才能提高全班的整体质量。

大池中心小学：燕学发。

2024年5月8日。