教学课题：池塘边的叫声。
第二课时。学习目标。
1．认识文中“岸、好、亲、遇、讲”五个汉字宝宝。
2．会读、会写本文中的“过、边、转、连、每”五个字宝宝。
导学提要。读课文，从文中找出本课要求会读，会写的字，并读一读。
重点难点。正确，规范地书写“过、边、连、每”四个字。
重点辅导对象
王佳佳马亚飞丁亚文。
重点展示。读本课的字词，写生字。
导学过程设计。
一、目标与导示。
1．课前活动。
2．出示学习目标。
3．出示学习指导
二、自学与互学。
小组合作读课文，从本文中找出所学的字，小组内读一读。
三、展示与反馈。
1．生字宝宝找朋友。
2．**车读生字。
3．做游戏认读字卡。
四、当堂训练。
1．新字词说话训练。
2．写本课生字。
五、拓展与延伸。
反复读小鱼与青蛙的对话，想一想，每天晚上，小鱼给青蛙讲岸上的什么故事呢。
课后反思。教研组长评语年月日
教导处复查年月日
小学一年级语文导学案
1 一去二三里 课时2课时 教学思路 学习目标 1 我能认识本课的生字12个，会写3个字。认识笔画 一 2 我能正确 流利地朗读课文。3 我能感受到童谣中所表现的景色美。学习重点 认识本课的生字12个，认识 田字格 会写3个字。认识笔画 一 学习方法指导 在情境中读读 认认 说说。知识链接 1 郑板...
小学一年级语文导学案
焦邵村小学一年级语文 下 导学案。主备人 张冶审核人 学生姓名 小组 训练主题 火车的故事 教学设计。火车的故事 是小学语文教材第二册第八单元的一篇课文，属于科学知识专题。本文是一篇介绍火车种类的常识性课文，分别向我们介绍了蒸汽机车 内燃机车 电力火车 磁悬浮火车，以及火车提速 修建青藏铁路等有关我...
小学一年级语文《太阳》导学案
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