《静夜思》导学案。
一年级语文教案。
学习目标：1、我能认识本课的生字词。
2、我能感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。
3、我能朗读、背诵这首古诗。
学习重点：我能理解诗句的意思，体会意境。
知识链接：1、李白（701——762），字太白，号青莲居士。自称与李唐皇室同宗，祖籍陇西成纪（今甘肃天水）。
少年时居住在四川，读书学道。二十五岁出川远游，先后居住在安陆、鲁郡。在此期间曾西入长安，求取功名，却失意东归；后来奉诏入京，供奉翰林。
不久因受谗言出京，漫游各地。安史之乱起，为了平叛，加入永王李军幕僚；后来永王为唐肃宗所杀，因受牵连而被流放夜郎。遇赦东归，投奔族叔当涂（今属安徽）县令李阳冰，不久病逝。
他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神”。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。
预习任务：1、积累古诗好句。
2、了解故事意思。
自主、合作、**：
1、想想古诗主要讲了什么意思？
2、划出不理解的古诗句。
3、朗读古诗，说说自己的感受。
我来闯关：一、用“√”标出括号前面字的正确读音。
背（bèi bēi）课文。
疑（yíí）问。
古诗（sｈī sī）
白霜（shuān shuāng）
思念（liàn niàn）
奶奶（nǎi lǎi）
二、组词。成（伟（照（
不（声（喊（尾（
灶（布（
生（三、在正确的说法后打“√”
1、《静夜思》是唐代大诗人李白写的。
2、《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。
3、诗中“疑”的意思是：怀疑（
好像（不能解决（4、诗中“举”的意思是：提出（
兴起（5、诗中“思”的意思是：抬起（
小学一年级上册《静夜思》导学案教案教学设计
课时 1课时。学习目标 认识 个生字，诙谐 目 耳 头 米 个生字。认识 个偏旁点横头 反文旁。朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。课前准备 1 预习要写的生字。2 了解古诗的意思。3 每位学生留心看夜空，看看有什么？学习重点 1 认读生字，写生字。2 朗读 背诵古诗。学习难点 在诵读...
语文人教版一年级上册第三单元课文静夜思
语文人教版一年级上册。第三单元课文6 静夜思。教材分析 这是一首千古传诵的古诗。诗人用平实朴素的语言，生动地描绘了游子在月夜触景思乡的情景。静夜思 语言凝练，感情真挚，意境深远。前两句写眼前的景物，床前皎洁的月光犹如银霜铺地，比喻非常贴切。后两句写思乡之情，举头望月，低头思乡，感情抒发得十分自然。全...
年湘教版小学语文一年级上册《静夜思》学案
静夜思 学案 第一课时。一 学习目标。1 知识与能力。感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。2 过程与方法。引导学生运用自主 合作 的学习方法。3 情感与价值。读中感悟诗人绵绵的思乡之情，体会诗歌的韵味和美好的意境。二 学习过程。使用 手机 拍照，分享给全部同学。一 用 标出括号前...