小学一年级语文《静夜思》的教学反思。
小学一年级语文《静夜思》的教学反思。
静夜思》是一首深受孩子们熟悉和喜爱的唐诗，语言流畅，琅琅上口，浅显易懂又意蕴深远。诗中情景交融的意境，给学生提供了把握、体会、想象与表现的极大空间。
在板出课题后，“我会背了！“”我也会呀！”…一上课，学生就自信地背起了古诗。
这首诗是学生在幼儿园里早就会背的儿歌了，但第一次学生背的时候，脸上露出灿烂的笑容，这跟古诗的意境不符。我并不急着去范读，并让学生读好课题，再问：哪个字告诉我们诗人是在什么时候哪个字告诉我们周围有没有声音“思”是什么意思他在思念着什么呢意外的是，学生很快都明白“静”和“夜”的意思。
那诗人思念的是什么呢并问学生你们有没有长时间离开家人的时候，你有怎样的感受，有的孩子说我有一次离开爸爸妈妈一天，白天和别人玩的时候不想爸爸妈妈，晚上就哭了。有一个孩子说妈妈出差一个星期，晚上做梦总做到妈妈和他玩的情景……以此，学生的意识到了新的学习梯度，马上进入了阅读。
最后学生都能感受到原来诗人李白在思念自己的妻子孩子及故乡，那是何等凄凉的事呀！再读古诗的时候，学生的表情就发生了变化。
一年级语文《静夜思》的教学反思
作为一名年轻教师，我对待自己的工作一丝不苟，总是希望在讲课前做好一切准备，绝不允许自己在学生面前出错。一直都坚信，只有这样，才能在学生中树立威信。今天教 静夜思 这首古诗，指导朗读，理解诗意，一切都按我预定的程序有条不紊地进行着。接下来就是指导写字了，我让学生观察三个字中哪个最难写。学生们有的说 是...
一年级静夜思教学反思
封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。人教版小学语文一年级上册中课文的第六课 静夜思 这首诗，语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子静夜思乡之情。下面是我对 静夜思 的教学反思 一 学习古诗，重在吟诵。在教学过程中应注意引导学生反复朗读，体会诗歌的韵味和美好的意境。我在...
人教版一年级上册《静夜思》教学反思
静夜思 一诗清新朴素，明白如画，反映了外出游子的静夜思乡之情。下面整理了一些 静夜思 教学反思，希望对大家有所帮助！静夜思 这首诗堪称李白诗中的经典，所以大部分学生都会背诵了，故教学重点放在了读准字音和理解古诗上。家长教孩子背古诗，一般不会注重字音有没有念准了，所以听孩子们背诵这首诗，要么全都是前鼻...