1、教学目的和任务。
以发展儿童的口语为核心，培养儿童对英语的积极态度和良好习惯，建立和增强儿童英语学习的自信心，掌握基本的英语知识，发展儿童的英语听说能力和真实生活情境中运用英语的能力，全面提升儿童的综合素质。具体来说如下：
1、能用简单进行英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息，根据所学内容进行小话剧的表演。
2、在听方面，能够根据所听到的单词或者句子，辨认出具体的**或者实物。
3、在说方面，通过课堂说唱的教学，能够流利地进行口语交流，编对话，进**景表演等。
4、在读的方面，通过模仿录音带或者磁带，进行纯正的语音语调培训，从而培养流利的纯正的英语发音。
二、本册教材教学重点和难点。
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流， 做到大胆开口，发音正确。
4、能在**、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
6、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。
7、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、各单元教学目标重点和难点。
4、教材**。
教材既考虑到学生刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生活中使用频率最高的词句，课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和语境中，掌握语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
这套教材采用“以题材为纲的功能--结构—运用想任务体系”为指导思想，着重培养学生的运用英语的能力，同时体现外语的跨文化教育本质，坚持兴趣第一的原则，做到现实与未来相结合，并体现了国家教育部规划项目“中小学英语教育动态真实原则研究与实验”。通过按学生身心发展规律与兴趣特点设计了大量的以“任务型”教学为主的语言活动，以激发学生的学习兴趣，为学生创设宽松开放的课堂情境，让学生在：“玩中学”“学中玩”，在课堂中大胆表现自己，获得相信自己能够学好的信心。
本教材的会话部分设计了各种真实自然的情景，并配有相应的生动的图画。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。
5、教学中要注意的一些问题。
1、“兴趣是最好的老师”，作为小学生的英语启蒙教师，我们任重而道远。如何激发学生学习英语的热情，培养其学习英语的兴趣，是摆在英语老师面前的重大课题。因此，在教学中，教师应精心设计教法，把英语课与活动课相结合，让学生在活动中快乐地学习英语。
2、重交流，不要让对答如流的英语对话一直处于无信息传递的假交际上。英语课堂必须摒弃死记硬背的陈旧教学方法。在课堂上，教师必须设计相应的情境，让学生在交际中交流，从而达到有效输入与输出的效果。
3、用适当的物质奖励激励学生学习热情，在教学中，对于表现积极的学生进行适当的奖励，从而让学生体会到一定的竞争机制，培养其在竞争中学习的乐趣。
4、培养学生的评价意识，教师在课堂上对于表现积极的学生，用表扬的语言，如“very good”等，尽量使用正面语言评价学生，避免打击性的语言打击学生的积极性，从而帮助学生建立自信心。
六、教学中德育思想的渗透方法。
小学学生所处的身心发展时期具有很强的可塑性，是人生中形成自己价值观、世界观以及个性形成的关键时期，英语课本里面的日常用语，如‘hello’、‘hi’等日常用语，无论是对于陌生人还是家长朋友都是通用的打招呼的方式，因此，在课堂里，可以对学生进行思想教育，培养他们的礼貌意识，从而使他们成为一个讲礼貌的学生，对于其日后人格的发展起着重要的作用。作为英语老师，本身要具有较高的心理素质和爱岗敬业的精神，以高尚的人格感染学生，让他们做一个讲礼貌、讲文明的好学生。组织丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣，有效拓展德育，如课本剧的表演，可以培养学生自我教育、自我提高的意识。
再者，要创设不同的英语学习情境，陶冶学生的身心，和学生一起实践，一起学习，深入挖掘情境中的德育因素，从而促使学生在学习知识的同时，在思想品德方面的觉悟也有较好的提高。
七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。
1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。
2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。
3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。
4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。
5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。
八、教学中需要准备的教具和学具。
电脑、卡片、vcd、**、彩色画笔等。
九、教学进度安排表。
***2023年2月26日。
一年级英语下册教学计划3稿
一 教学目的和任务。1 培养学生学习英语的兴趣，以发展儿童纯正的发音为基础，掌握英语基础知识，能够进行简单的英语口语交流。2 在听方面，能够根据所听到的单词或者句子，辨认出具体的 或者实物。3 在说方面，通过课堂说唱的教学，能够进行简单的英语歌曲演唱。4 在读的方面，通过模仿录音带或者磁带，进行纯正...
人教版一年级数学下册教学计划2稿
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一年级语文下册教学计划 2
一 教学内容。本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设9单元，汉字家园 一 动物天地 劝学 汉字家园 二 童年的问号 幽默 故事里的智慧 春夏秋冬 走进经典。二 教学目标。一 知识与技能。1.认识403个常用字，会写201个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。认识的字，只要求认...