小学一年级常规训练(约定与儿歌)小学一年级常规训练短语常规要求。
排队要求。上课准备。
课堂习惯。序号12341
训练短语。排队做到：快、静、齐腿抬高，手摆平。（踏步）
队伍一条线，立正挺胸向前看。（列队）排队做到“两个一”：一条线，一声不吭。铃声响，进课堂。手背后，坐端正。眼睛，看老师。
铅笔橡皮夹书里，上书下本摆右角，笔盒左边放。小眼睛——看仔细。小耳朵——认真听抱臂——坐正。
一二三——坐端正。四五六——看黑板。眼睛眼睛；生：
看黑板。轮流讲——仔细想。（小组交流）拍拍手——转过头。
（小组讨论结束）他说——我听。（学生发言）拍拍手，表扬他。（鼓励学生）谁的眼睛看老师？
我的眼睛看老师。停笔、抬头、看黑板。（写好字后）老师讲话：
不插嘴。同学发言：不打断。
声音响亮，发言最棒。（回答问题）要发言——先举手，老师请我再开口一合二放三坐好。（合上本子看黑板）听话，要仔细。
说话，得清晰。火车火车谁来开？火车火车我来开。
举笔——准备停笔——坐直。
身正、背直、肩平、足安。
写字做到三个一：眼离书本一尺远，胸离课桌一拳头，手离笔尖一寸宽。（一拳、一尺和一寸。）头正肩平脚着地。
老大老二对对齐，中间留一点空隙。老三下面来帮忙，老四老五往里藏。描红做到：一笔描成，笔笔到位。身坐直——脚放平头正、身直、腿平抬头、挺胸、脚放平。
写字要求。
坐姿要求。读书要求。
眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。
左手摁，右手指，眼到、手到、口也到（指读）读书要做到：眼到、口到、心到两手拿：书斜立眼睛看：齐声读。
标点符号很重要，注意停顿要看好。人多一起轻轻读，自己发言要响亮。小学生，爱惜书，不翘角，不乱涂。
走路轻，说话轻，活动轻。下课轻轻出教室，别忘书本准备好。放学时，收书包，书本学具别漏掉。
课间要求123
儿歌：头正身直肩要平，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿并拢脚放平，集中思想认真听。站如松挺胸膛昂起头看前方行如风步履轻头不摇身不晃。
左臂右手呈直角，抬起放下都要轻，座位事先调整好，发言声音最响亮。书本稳稳手中拿，还要稍稍往外斜，轻轻放下坐端正，认真听讲好学生。下课了，出教室，不追打，不哄闹，课前准备先做好。
做游戏，看图书，课外生活真丰富！
小朋友，低低头；有纸屑，捡一捡。桌椅歪，排一排；比整齐，我第一。●下课了，别着急，书本摆好，再出去。
不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。●站像小松树，两脚并并拢，中指贴裤缝，两眼看前方，抬头挺起胸。
一年级常规训练
成长从这里起步。王晓伟。一年级小学生正处于一个从幼儿园步入校园的重要转折和适应时期。在幼儿园，他们的活动以游戏为主。随着进入学校，学习将会成为他们的主要活动，这给孩子的心理与行为都带来了重要影响。而小学生学习行为又同其他行为方式 如生活习惯 有着密切的联系，它不仅对学习的本身，而且对学生道德品质以及...
一年级常规训练
二 课余活动常规教育。7 平时见到老师或同学应主动问好。进校门时不纠缠家长，自己进校园，并及时进入自己的教室。8 课下不在教室 楼道内猛跑猛跳 踢球 玩沙包，要到教学楼外做一些有益的活动。团结同学，不打架，不骂人，不乱摸电器开关，不玩弹弓 扎刀 玩具子弹枪等东西，上下楼不拥挤，注意安全。9 爱护花草...
一年级常规训练
一年级新生入学常规训练方案。迎接新生。1 带学生入班 入座，并指导学生放好书包 水壶等用具。2 认识校名 年级 班级，知道学校的名称和自己是第三小学一年级 班的学生，树立班级的概念。3 师生互相介绍，要求学生学会倾听 老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。学会鼓掌，学会说。老师自我介绍，要求说出姓名及性格...