二、课余活动常规教育。
7、平时见到老师或同学应主动问好。进校门时不纠缠家长，自己进校园，并及时进入自己的教室。
8、课下不在教室、楼道内猛跑猛跳、踢球、玩沙包，要到教学楼外做一些有益的活动。团结同学，不打架，不骂人，不乱摸电器开关，不玩弹弓、扎刀、玩具子弹枪等东西，上下楼不拥挤，注意安全。
9、爱护花草树木、宣传栏、黑板报等校园设施，不践踏草坪，不乱摘乱折花木，见到地面有杂物应主动清理。
10、认真做好课间操和眼保健操，严肃认真地参加升旗仪式，升国旗时少先队员行队礼，其它同学行注目礼，尽快学会唱国歌。按时认真参加班级、年级或学校组织、安排的学习、集会及教育活动。开大会时应遵守纪律，听从指挥，认真听讲。
11、未经允许，不乱拿别人的学习用品，不乱摸收录机、投影仪、教竿等教学用具。
12、科学安排时间，放学后按时站队回家，离开教室时自觉关好门窗玻璃，回家路上自觉听从路队长及旗手的指挥，不在马路上玩耍、打闹。
三、生活、礼仪常规教育。
13、学生每天起床后应自己穿衣服、鞋袜，自己收拾好床铺和学习用品，并自己刷牙、洗脸、吃早餐。穿着整洁、朴素、大方，不和别人比吃穿。
14、待人应该热情大方，会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，进入他人房间应先敲门，经允许后再进入；团结同学，不打架、不骂人，不说脏话、粗话。
15、听从父母和长辈的教导，不任性，外出、回家要和家长打招呼，做人诚实，不说脏话，有错能改。自己能做的事自己做，自己的衣物、用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等简单的家务劳动。
16、讲究卫生，勤洗澡、剪指甲，早晚刷牙、漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰、大小便，不在墙上乱涂乱画，果皮、纸屑、饮料盒等要扔进果皮箱。自觉认真地做值日，认真打扫教室、走廊和包洁区的卫生，要将垃圾倒入垃圾袋，并在课间经常检查，随时清理。
四、社会公德常规教育。
17、爱护花草、树木、庄稼、桌凳、宣传栏，门窗玻璃等公共财物，爱惜学习用品，不浪费粮食，不买小摊贩的零食带入学校吃。不挑吃穿、不乱花钱。
18、遵守交通规则，不在马路上和校园内骑车，过马路走人行横道，不在建筑工地、公路上、深水井旁等危险处玩耍，不攀墙、爬门、上树，不玩火，不乱接触电器开关，电线等，处处注意安全。
19、不乱翻、乱拿别人的东西，借东西要还，损坏别人的东西要赔，拾到东西要交给失主或老师。
20、发现不讲卫生违反纪律的同学应及时制止，劝其改正，不听劝告的应报告老师或值周的同学。
苏州市善耕实验小学一年级常规训练儿歌。
课前预备歌上课听讲歌读书姿势歌。
上课铃声响。
一二三、快坐正读书要注意，赶快进课堂手放桌上向前看书本拿端正，座位上坐好小嘴巴，闭上它身子要坐直，学具按序放认真听讲不说话声音要洪亮。
等着老师把课上。 小眼睛，看黑板。
耳朵听、脑袋想，
举手发言声洪亮，老师讲的记心上。
上课发言歌路队集合歌上下楼梯歌。
要发言，先举手集合铃声响脚步轻轻，老师许可才开口快速进队伍小嘴闭紧，声音洪亮讲得清两眼朝前望上下右行，别人发言仔细听两手贴腿旁不推不闹，队列排整齐互相让行。
安静莫要忘。
组织课堂对口令（辅以动作写字姿势歌。
师）一、二、三，（生）请安静学写字，重姿势：
师生双手成端坐姿势眼离书，约一尺；
师）三、二、一，（生）看老师胸与桌，离一拳；
学生眼睛看教师，教师巡视班级离笔端，约一寸。
每个学生，用眼神唤回注意力分散臂肩脚，要放平；
的小朋友用左手，轻按纸。
苏州市善耕实验小学一年级常规训练儿歌。
课前预备歌上课听讲歌读书姿势歌。
上课铃声响。
一二三、快坐正读书要注意，赶快进课堂手放桌上向前看书本拿端正，座位上坐好小嘴巴，闭上它身子要坐直，学具按序放认真听讲不说话声音要洪亮。
等着老师把课上。 小眼睛，看黑板。
耳朵听、脑袋想，
举手发言声洪亮，老师讲的记心上。
上课发言歌路队集合歌上下楼梯歌。
要发言，先举手集合铃声响脚步轻轻，老师许可才开口快速进队伍小嘴闭紧，声音洪亮讲得清两眼朝前望上下右行，别人发言仔细听两手贴腿旁不推不闹，队列排整齐互相让行。
安静莫要忘。
组织课堂对口令（辅以动作写字姿势歌。
师）一、二、三，（生）请安静学写字，重姿势：
师生双手成端坐姿势眼离书，约一尺；
师）三、二、一，（生）看老师胸与桌，离一拳；
学生眼睛看教师，教师巡视班级离笔端，约一寸。
每个学生，用眼神唤回注意力分散臂肩脚，要放平；
的小朋友用左手，轻按纸。
课堂调控语言口令化。
老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。）
a.123——快安静 321——座端正！
b.123——坐坐好，321——请安静。
c.小嘴巴——不讲话！（闭闭好！）
d.小眼睛——看黑板！（看老师！）
e.谁最棒——我最棒！
f.请你跟我这样做——我就跟你这样做！
g.亲爱的——在！（用煽情的语调并挥动手臂说“亲爱的”，学生喊“在”）
h. 写字——一拳，一尺，一寸！
i. 站起来——大声讲。
j. 同学讲——仔细听。
k.身体——坐直！
l.说停——就停！
m.手指——点对！
n.两手——放平！
o.火车火车在**——火车火车在这里。（学生坐好）
p. 课间做游戏——规则要牢记！
q.师（双手击掌3次，有节奏的 x x x ）—生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 x x x ）
二、课间放松活动游戏化。
老师带着孩子一边背儿歌，一边夸张的做动作，老师首先要放的开哟！）
a.“点一点，摇一摇，拍一拍，扭一扭，笑一笑，哈哈哈，坐坐好。”
一年级常规训练
成长从这里起步。王晓伟。一年级小学生正处于一个从幼儿园步入校园的重要转折和适应时期。在幼儿园，他们的活动以游戏为主。随着进入学校，学习将会成为他们的主要活动，这给孩子的心理与行为都带来了重要影响。而小学生学习行为又同其他行为方式 如生活习惯 有着密切的联系，它不仅对学习的本身，而且对学生道德品质以及...
一年级常规训练
一年级新生入学常规训练方案。迎接新生。1 带学生入班 入座，并指导学生放好书包 水壶等用具。2 认识校名 年级 班级，知道学校的名称和自己是第三小学一年级 班的学生，树立班级的概念。3 师生互相介绍，要求学生学会倾听 老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。学会鼓掌，学会说。老师自我介绍，要求说出姓名及性格...
一年级常规训练
课堂教学 比一比，赛一赛，看谁记得对又快。疲劳时 1 拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！2 师生同做休息操，边做边喊口令 点点头，伸伸腰，站要直，坐要正，专心听，勤动脑，诚实的孩子，思想好。当喊到 坐要正 时，学生一下整齐的坐下...