实验小学一年级习惯养成训练集。
课堂常规儿歌口令。
用于组织教学：
（师）小小手——（生）放放好。（师）小眼睛——（生）看老师。（师）小嘴巴——（生）闭闭拢。
（师）小腰板——（生）挺挺直。★（师）小朋友，上课应该怎么做？（生）身坐正脚放平，眼看老师守纪律。
★（师）请你跟我这样做，（生）我就跟你这样做。（通常体态语示范学生坐好）★（师）第一第一在**？
生）第一第一在这里！（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具）
（师）谁的眼睛最最亮？（生）我的眼睛最最亮！（通常指提醒学生看黑板。
）★师）小火车——（生）呜呜呜——（师）火车从你这里开。（通常用于纵排学生依次认读生字或词语。）★师）小火车，开起来。
（生）咕噜咕噜开起来！
（师）别人发言——（生）认真听；（师）这样才会——（生）有收获！（这样才是——（生）好习惯！）★师）要发言先举手——（生）这样才是有礼貌！
（师）老师讲话——（师）不打岔，（师）这样才是——（师）有修养！（1）师：一二三；生：
请坐端。（2）师：小眼睛；生：:
看黑板。（3）师：谁坐好？
；生：我坐好。还可以问：
谁最棒？生：我最棒！
（4）师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。师：小眼睛；生：看黑板。用于朗读课文：
（师）小朋友们读书啦！把书翻到xx页。（师）左手压书，右手指读。
（师）头—（生）正；（师）肩—（生）平；（师）臂—（生）开；（师）足—（生）安★（师）眼离桌面，（生）一尺远；（师）胸离桌面，（生）一拳头；（师）手离笔尖，（生）一寸长。
（师）把书合拢，（生）放在角上。
1、快速安静下来训练：
一二三，请坐端，七**，闭上口。2、课前准备儿歌：
上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。书本文具放整齐，等待老师把课上。3、听课儿歌：
身坐直，手放平。看前方，专心听。4、课中休息：请你跟我这样做。5、训练举手：
上课发言先举手，老师批准再张口。声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
6、上下课师生问好。
上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！7、路队训练：
站路队，快静齐。走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。8、做游戏儿歌：
做游戏，要注意，安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。9、学习文明礼貌儿歌：
小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：读书口令：
1）师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。师：双手捧书；生：稍倾斜。师：眼睛离书；生：有一尺。（2）师：翻开书；生：33页。
3）师：小手举起来；生：我要指书读。写字口令：
1）师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
（2）师：书空笔顺开始了。
生：我把小手举起来。（3）师：同学读书；
生：我看书。
游戏：1）**车：师：哪组火车开起来？
生：这组火车开起来。
2）听同学发言：师：谁是文明小观众？
生：我是文明小观众。
手势：1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。）
2）师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。）
3）师：停止讲课。目视某一个同学。（表示你需要注意了。）
执笔歌：“大哥”“二哥”头对头；“三哥”弯腰下面托；“老四”“老五”弯弯坐，指实掌虚把笔握。传本子：
领）：“请把本子传上来---
齐：传本子，传本子，别人的本子放上面，我的本子放下面，一个一个往前传，传完本子坐端正。课间操歌：
**响，做间操，锻炼身体长得好。集合站队“三个一”，人人做到“快静齐”。写字歌：
头要正，肩要平，身体坐直本放正；用左手，轻按本，用右手，拿好笔，写字时，心要静；一尺一寸和一拳，预防近视要记清。坐姿歌：
左臂上，右臂下，双臂平放桌面上，胸挺起，腰挺直，两脚并拢向前看。读书歌：
读书时，要注意，肩放平，身坐正，双手拿书稍倾斜，眼睛离书要一尺，养成读书的好姿势。午后儿歌：
午后到，静悄悄，读书写字真美妙。不离座，不吵闹，文明守纪真正好。下课儿歌：
小桌兜，勤整理，小板凳，放进去，讲卫生，要牢记，站路队，安全离。
一年级常规训练
成长从这里起步。王晓伟。一年级小学生正处于一个从幼儿园步入校园的重要转折和适应时期。在幼儿园，他们的活动以游戏为主。随着进入学校，学习将会成为他们的主要活动，这给孩子的心理与行为都带来了重要影响。而小学生学习行为又同其他行为方式 如生活习惯 有着密切的联系，它不仅对学习的本身，而且对学生道德品质以及...
一年级常规训练
二 课余活动常规教育。7 平时见到老师或同学应主动问好。进校门时不纠缠家长，自己进校园，并及时进入自己的教室。8 课下不在教室 楼道内猛跑猛跳 踢球 玩沙包，要到教学楼外做一些有益的活动。团结同学，不打架，不骂人，不乱摸电器开关，不玩弹弓 扎刀 玩具子弹枪等东西，上下楼不拥挤，注意安全。9 爱护花草...
一年级常规训练
一年级新生入学常规训练方案。迎接新生。1 带学生入班 入座，并指导学生放好书包 水壶等用具。2 认识校名 年级 班级，知道学校的名称和自己是第三小学一年级 班的学生，树立班级的概念。3 师生互相介绍，要求学生学会倾听 老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。学会鼓掌，学会说。老师自我介绍，要求说出姓名及性格...