常规练习。
一、常规训练第一天的练习。
1、 认真听老师讲话、坐姿：
老师讲话的时候坐端正，比比谁坐得端正？（讲解坐姿的要求：手放好、上身挺直、脚放好。
）眼睛看着老师、耳朵听老师讲话。只要有老师讲话都要这样做，不管是我，还是别的老师都要这样认真听。
下面我要做自我介绍，看看谁坐得端正，听得仔细。我叫丁园园，大家可以叫我丁老师。今年28岁，我很喜欢当老师，很喜欢同学们。
2、 发言举右手，积极回答问题，声音响亮。
下面我要问几个问题，看看谁听得仔细，如果你知道，请你这样举手（要求举起右手、声音要洪亮。）我叫什么？大家可以叫我？今年多大了？我喜欢看什么？看来很多同学听得很仔细。
3、认真听老师讲，并且按照老师的要求去做。
1）书包放在凳子的后背边。
2）怎么把小凳子推进桌子下面，然后自己站在凳子后面。
3）排队型：下面我们排一下队形，背上书包。男生在这个小过道里，女生在这个小过道里。
站好，看谁能看着老师。--小朋友们轻轻的走出教室，跟着老师走到教室外面，不说一句话，看谁听老师的要求听得仔细。按照按照高矮个子，排队型，记住自己站在什么位置。
看看前面是谁，后面是谁，和你牵手的又是谁？(老师拿笔简单的记一下名字，这样便于学生练习记住)
4）排座位，练习听老师的讲话并按照老师的讲话去做。）记住自己的座位，记住自己坐在**。
4、 认真听同学发言、发言要求声音响亮。
小朋友们上课不仅要听老师讲课，还要听同学们发言。只要老师叫起一名同学，大家都要想听老师一样，坐好了听。下面我们来练习一下，看看谁听别人发言听得仔细。
通过介绍自己的方式练习举手发言。发言举手注意姿势，（点名后，指名其他学生重复听到的内容，比比谁听得仔细。）
5、 纪律整顿的儿歌：
请你跟我这样做》、《一。
二三、坐端正》
6、 听上课铃声的训练：
铃声响、进课堂，安安静静座位上，等待老师把课上。听到铃声，点一学生领着说，其他学生跟说，。练习。
7、下课好习惯。
1）下课后先收拾书本，做好下节课的准备。
2）喝水。3）上厕所。
8、交作业：
小游戏：（1）练习从前往后传作业本，不说话，转身放在后面同学的桌子上。
比一比，哪个小组的同学传的又快又安静。赢的小组有奖励。
2）练习收作业，拍拍前面同学的后背，递给前面同学，拿到后作业本正面朝上，整理整齐递给前面同学。最前面的同学里整齐递给老师。
可以通过比赛练习的形式进行，赢小组有奖励。小组竞赛。赢了发卡片。
9、 良好的读书姿势，良好的写字姿势。
1）读书姿势，老师做讲解，学生练习，表扬做的好的同学。
2）写字姿势，往后传一张纸，注意传作业的注意事项。轻轻的拿出一支铅笔，展示写字姿势，学生练习，老师检查，学生可以练习画画，这样的方式练习拿笔姿势。
10、 注意课桌上书本的摆放。
11、 水杯的摆放：可以放在书包旁边的小口袋里。
12、 讲卫生的好习惯。不乱扔垃圾，有垃圾一定要进垃圾桶。
13、 抽时间给学生读《一年级的小豌豆》
二、上课后注意的练习。
1、队形练习，练习站整齐队伍。
1）在教室讲清楚要求，然后出门实践练习。（离开教室，凳子推到桌子的下面）
2）体委整队。（眼睛看着前面同学的后脑勺。老师带队走的时候，两个同学牵着小手。看这前面同学的后背走路。）
参观校园的方式进行。
2、 升国旗的纪律：（1）站直队伍，立正站好。（2）不说话，认真听。
3、 吃早饭的纪律：老师领着学生进吃饭的地方，早晨到教室放下书包，自己去地下餐厅吃饭。吃饭的时候不说话。
4、早晨到教室读语文书的习惯。
5、中午到教室读课外书的习惯。
6、认真完成家庭作业的习惯：
1）在校内认真记家庭作业。具体指导学生还应该如何及作业。各个符号表示什么意思。记的时候该怎么记。（第一天的作业该怎么记。家长该么签字）
2）养成回到家先写作业的习惯，完成作业再去玩耍。
3）做作业的过程中注意力要集中，不能边写边玩，更不能边写边吃东西，与作业无关的一切行为都不应该出现。
4）每天做完家庭作业后，自己收拾书包，装好作业，准备明天的书本，削好铅笔，准备第二天的各种文具。
7、放学好习惯：放学时，在教室门口站好队，跟队走出校门。家长没来接的同学一定跟老师回教室等待，不得私自回家。
三、其他需要慢慢关注的好习惯：
1、良好的书写习惯，书写作业认真、干净、整洁，爱护作业本，作业本保持地平整。
2、爱护书本的好习惯，不在书本上乱写乱画，不乱撕书。
3、爱护桌椅的好习惯，不在桌以上乱刻乱画。
4、养成在家庭中每天读书的习惯，每天背诵古诗的习惯。
2、 卫生、值日习惯：（1）不玩纸屑，不随地乱扔纸。（2）值日生尽职尽责，不忘记自己的责任。干活认真整洁。
3、 眼操好习惯：眼操**响，主动做眼操，姿势正确认真。
4、 改错的习惯，老师发下改错的作业，最快的速度改完错，不拖拉，放在指定的位置，或者是找老师看。
5、 格格橱内自己的物品摆放整齐，衣服要求叠整齐。
6、和同学友好的相处，不打人不骂人。
7、升旗、做操时的好习惯：
1）做操**响，学生主动走出教室，站好队，体育委员整队，然后带入操场，走的过程中两人牵手，队要直，要跟紧，不掉队，不说话。进入操场后，按照做操的队形散开，准备做操，做操过程中要认真，并且看齐队伍。整个过程中不说话。
2）周一升旗：穿校服，戴红领巾。不准迟到，迟到写假条，家长签字。升旗过程中认真倾听，不说话，回到教室后进行交流升旗的内容，以检查学生的倾听。
一年级入学常规训练
入学教育第一课时。1 站队，排座位。2 教师讲课堂纪律。1 举手发言 右手 经老师允许后才能发言。2 课堂上不允许交头接耳 下座位 吃东西 喝水。3 如急需上厕所，要给老师打报告。4 坐姿端正，背挺直，两腿放平，双手放在桌上，胸与桌子距离一拳。5 口令 一二三，身坐端。四五六，闭上口。小眼睛，看老师...
一年级新生入学常规训练
一 指导学生学会如何坐。1 双脚平放到地面上，不能蹬前面同学的凳子，也不能蹬自己的凳子。2 上身坐直。3 双手放到身体两侧或者膝盖上。二 指导学生有事情时如何举手发言。1 老师讲话时，如果学生有事情，要举手发言，举右手半臂。2 得到老师允许后，起立发言。三 指导学生学会站队。1 双脚并拢，脚跟靠在一...
一年级新生入学常规训练
一年级新生入学常规是指在新生入学后的前三天的校园学习 生活的行为常规训练。由一年级的任课教师作学习方面的指导，由正 副班主任作行为习惯方面的主要指导 训练。训练时间的安排 内容的组织 人员的协调有年级组长主要负责安排，由教育处负责监督 监察落实情况。一个月后，由校长室及教育处负责抽查各班学生行为习惯...