一、指导学生学会如何坐。
1、双脚平放到地面上，不能蹬前面同学的凳子，也不能蹬自己的凳子。
2、上身坐直。
3、双手放到身体两侧或者膝盖上。
二、指导学生有事情时如何举手发言。
1、老师讲话时，如果学生有事情，要举手发言，举右手半臂。
2、得到老师允许后，起立发言。
三、指导学生学会站队。
1、双脚并拢，脚跟靠在一起。
2、身直头正向前看，保持安静。
3、双手伸开，五指并拢，不要握拳，放在身体两侧。
4、记住自己前后同学的样子。
四、指导学生去洗手间。
1、下课后在走廊站队。
2、由老师领到洗手间。
3、按照顺序轮流去，一个人一个蹲位。
4、如厕时双脚分别踩在便池两侧，便后冲厕。
5、去完的同学到走廊，排队等候。
五、教给孩子读书的正确姿势。
1、坐姿：坐姿要正确，上半身坐直，两脚平放地上，双手抓着书下方，把书立于桌面上，两眼离书一尺远。
2、站姿：起立，身体要站直，两脚平放地上，双手抓住书，书稍低于眼睛，距离眼睛一尺远。
六、指导学生书包如何摆放。
1、分书包柜，让学生认清自己的书包柜(由教师贴好名签)。
2、早晨进到教室后，把要用到的书、本、文具盒从书包里拿出来。
3、收拾完，把书包贴自己小柜的右边立好。有书包带的一面贴着柜子，尽量不要露出书包带。书包拉锁拉好，立住。
4、平时书包就应放在自己的柜子里而不是座位上，放学收拾书包时再取回，在座位上收拾。
一年级新生入学常规训练
一年级新生入学常规是指在新生入学后的前三天的校园学习 生活的行为常规训练。由一年级的任课教师作学习方面的指导，由正 副班主任作行为习惯方面的主要指导 训练。训练时间的安排 内容的组织 人员的协调有年级组长主要负责安排，由教育处负责监督 监察落实情况。一个月后，由校长室及教育处负责抽查各班学生行为习惯...
一年级新生入学常规训练方案
初入学的孩子对新的学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，对学校制度要求不熟悉 不习惯，做好新生的入学教育，让新生尽快适应新的教育环境，进入学生的角色，帮助他们认识集体，认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习行为习惯。一 活动目标。总目标 让新生尽快了解学校的规则纪律，适应学校生活，养成良...
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