语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例。
教材简析：本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。最后一句，树叶说：
“大家都喜欢我，我真高兴。”《树叶》
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“大家都喜欢我，我真高兴。”
教材简析：小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。
最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。”
本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。
”这是树叶发自内心的感慨，由于大家都喜欢树叶，因而它感到非常的愉快和兴奋。本诗多处运用拟人的写法，浅显易懂，富有情趣，为儿童喜闻乐见。小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：
本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。
”教学目标：小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。
最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。”
1.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：
本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。
”2.培养学生的想象能力和热爱大自然的情感。小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：
本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。
”教学重点：小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。
最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。”
正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。
最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。”
教学难点：小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。
最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。”
培养学生的想象能力和口语表达能力。小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。
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教学准备：小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。
最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。”
1.带拼音的生字、词卡片。（卡片做成各种形状、各种颜色的树叶）小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：
本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。
”2.布置学生收集几片不同形状、不同颜色的树叶。小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：
本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。
”3.带练习题的纸条。小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：
本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。最后一句，树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴。
”教学过程：小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。
一、激情谈话，导入课题小学语文一年级上册《树叶》教学案例语文s版小学语文一年级上册《树叶》教学案例教材简析：本课是一首儿童诗，形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟都喜欢树叶，树叶给大家带来了温暖和欢乐，同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。最后一句，树叶说：
“大家都喜欢我，我真高兴。”
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