苏教版一年级上册语文《江南》教学案例资料教学后记。
苏教版小学一年级上册语文《江南》教学案例资料教学后记巧妙借助图画理解字词师：江南是一个美丽的地方，有一个大诗人来到江南把江南美丽的风光写下一首古诗，赞美江南。
下面老师读一遍，大家闭上眼睛听老师读，听了老师读后有什么感受。
生：我觉得江南很美。
师：大家能不能自由读一读，读时要读准字音，把不懂字词画下来，告诉大家。
检查学生自读情况，指名读）生：鱼戏是什么意思？师：
只要仔细地观察书中的图画，看看小鱼都在干什么，相信你自己就能解决这个问题！！生：鱼戏是小鱼在做游戏生：
是小鱼在水中做游戏。生：田田是什么意思？
师：有谁能帮他解决这个问题？（生露出了为难的情绪）师：
那么大家再读读第行诗句，想想田田这个词语是写什么的？生：写荷叶的！
师：同学们真会读书！一下子就发现了！
那么大家在看看图中的荷叶是什么样子？生：一片挨着一片，很茂盛！
生：数量很多，绿油油的一片，真美丽！师：
说的好！这就是田田的意思！！看来图画可以很好的帮助我们理解词语！
还有不明白的地方吗？生：间什么意思？
师：谁能帮他说说间是什么意思生：就是小鱼做游戏，在荷叶间做游戏。
师：请看黑板图画看小鱼在哪做什么？（师指着黑板已画好的图。
画让学生从图画中理解鱼戏间。
鱼戏就是小鱼在做游戏；间就是这片荷叶与那片荷叶之间的缝隙空隙。
鱼戏荷叶间就是小鱼在荷叶之间来回自由自在地嬉戏追逐。
苏教版小学一年级上册语文江南课后教学反思教后感
苏教版小学一年级上册语文 江南 课后教学反思教后感。苏教版小学一年级上册语文 江南 课后教学反思教后感。江南 教学反思。江南 是一首选自 汉乐府 的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼，通俗易懂 插图色彩鲜明，形象逼真，展现了一幅荡舟采莲 莲叶田田 鱼戏莲叶的美丽画卷。可谓有景 有情 ...
苏教版一年级上册3江南
3 江南。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文和背诵课文。2 复习巩固汉语拼音，学会本课5个生字，两条绿线内的5个字只识不写。3 理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养学生热爱大自然的感情。教学重点 识字 写字，朗读背诵诗歌。教学难点 想象劳动人民采莲的情景，体会他们在劳动中愉悦的心情。教...
苏教版 一年级语文上册《3江南》教案
课题3江南教学目的。1.能正确 流利地朗读课文，背诵课文。教时二课时。2.学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写 理解由生字组成的词语。4.想象劳动人民采莲的情景，体会他们在劳动中愉悦的心情。要求3.理解课文内容，了解诗歌大意。教学重点难点教学过程。第一课时一 看图导入。1 看图，说说图上画...