苏教版一年级上册语文《家》教学案例教学后记

苏教版小学一年级上册语文《家》教学案例资料教学后记《家》教案课文：蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。

我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

师：(展示上节课学生根据课文作的画)小朋友们仔细看一看，小朋友把《家》这首诗中谁的家画出来了？生：把白云的家画出来了。

生：白云躺在蓝天这个家里多舒服啊！师：你们看懂了小朋友的画，而且还有体会，他一定很开心！(教师一一展示学生中的优秀画作，引导学生分享同伴美好的想象。

)师：哪位小朋友把我们小朋友共同的家画出来了？(学生纷纷走上讲台展示各自的画：

有的画祖国美丽的山水，有的画祖国美丽的草原，有的画茂密的森林，有的画各式各样的房子……)师：我们的家真大真美啊！小朋友们的画让老师知道你们已经读懂了课文。

现在，再让我们读读课文，争取读好，好吗？[围绕诗句，通过画画的方式引导学生想象，很切合低年级小朋友的特点，在评画时紧扣语言文字的理解这个中心，较好地激发了学生学习语文的兴趣。

(学生自由读课文后，教师指名读，并及**价。

评价：听他这么一读，我们好像看见了朵朵白云在蓝天的家里自由自在地游戏，请你再读一遍。

师：(继续指名读，读后评)你为什么能读得这样美？生：因为我边读边想象着美丽的画面，所以就读得好了。

苏教版一年级上册语文《江南》教学案例教学后记

苏教版一年级上册语文 江南 教学案例资料教学后记。苏教版小学一年级上册语文 江南 教学案例资料教学后记巧妙借助图画理解字词师 江南是一个美丽的地方，有一个大诗人来到江南把江南美丽的风光写下一首古诗，赞美江南。下面老师读一遍，大家闭上眼睛听老师读，听了老师读后有什么感受。生 我觉得江南很美。师 大家能...

苏教版一年级语文教学案例

苏教版一年级语文 雨点 教学案例。柞水县石瓮镇中心校廖晓燕。今天要和小朋友学习 雨点 这篇课文。一上课孩子们很快就进入了角色。当教学完全文后，我设计了一个 启发想象，指导说话，做个小诗人，做个小画家 的教学环节。因为说话是我们一生中非常重要的事情。而在语文教学中，说话训练尤为重要。对于一年级学生来说...

一年级上册《影子》教学案例

一 问题的提出爱玩游戏是孩子的天性，能不能利用好这个资源，让孩子将游戏中体验到的快乐，带到语文学习中来，更好地为语文学习服务呢？二 案例描述一年级的孩子充满稚气，活泼可爱。课间，笔者经常和他们玩玩游戏，聊聊天，半个多学期下来，我们混得很熟了。这天中午，有点儿冷，笔者提议去晒会儿太阳，于是我们一起，来...