人教课标版小学一年级语文上册。
课文6.《比尾巴》导学案。
学习目标】1、我能认识本课的12个生字，会写“云、公、车”3个生字。认识3个偏旁“矢、八、鸟”。
2、我能正确流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。
3、我能能了解动物尾巴的特点。
学习重点】我能懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。初步感知最基本的语文学习方法。
学习过程】1、各种动物尾巴的作用。
鱼的尾巴游泳时保持平衡；猫的尾巴是跳跃时保持平衡。
鹿的尾巴竖起传达天敌进犯的信息，雄孔雀的尾巴用。
于吸引异性……
自主学习】1、积累一些好词。
2、弄清文中动物尾巴的作用是什么？
3、说一说自己在生活中还知道哪些动物的尾巴有什么作用？
合作**】1、想想这篇课文主要讲了什么内容？
2、划出描写文中介绍的动物尾巴作用的句子。
3、指导写字。
1)自由描红各一个，想想写好这四个字要注意什么？
引导发现写好这四个字的关键。（“长”横要写长，竖勾在竖中线上。）2)“比”左窄右宽。短撇略高于短横。 (3)学生观察后描红书写。
拓展延伸】1、查资料，找一找还有哪些动物的尾巴有什么用？
2、记一记，各种动物尾巴的作用。
达标检测】一、看拼音写字、词语。
cháng hǎo bǎ sǎn
二、按要求填空。
“长”共（ ）画，第一画是（ ）
好”共（ ）画，第三画是（ ）
雨”共（ ）画，第四画是（ ）
“把”共（ ）画，第四画是（ ）
总结反思】
一年级上《比尾巴》
比尾巴 第一课时教学设计。教学目标 1 认读 比 尾 等8个生字，认识新笔画撇折和偏旁 八 字头。会写 云 公 两字。2 能够正确 流利 有感情地朗读课文，读出轻松 欢快 俏皮的语气。3 在问句的朗读上有所发展，句末语气上扬。4 在熟读课文的基础上，背诵。一 二两节。教学重点 识字 朗读，读好问句。...
一年级上册比尾巴说课稿
学习必备欢迎 一年级上册 10.比尾巴 第一课时 说课稿。二小雷某某。今天，我要说的是人教版义务教育课程标准实验教材第一册第十课 比尾巴 我将从教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教法和学法及教学过程这几方面来说课。一 教材分析。比尾巴 是义务教育课程标准实验教科书人教版 语文 一年级上册中课...
一年级比尾巴教学设计
新设计。比尾巴 教学设计第一课时教学目标。1 知识与能力 认识12个生字 会写 云 字 认识一个笔画撇折。读好问句。2 过程与方法 在不同方式的 读 中认识生字 感受儿歌 琅琅上口 简明易懂 富有儿童情趣 的特点。3 情感 态度 价值观 激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣。教学重点 1...