人教版小学语文第二册教案“识字一”
淳安县威坪镇小学钱卫红。
学习总目标：
1、认识“万、复”等十一个字。会写“万、丁”等5个生字。2、能主动积累有关春天的词语。
3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。
教学课时：2课时。
第一课时。教学目标：
1、认识“万、复、苏、柳、歌、舞、水、泉、丁、百、齐、放、争、鸣”等生字。2、会写“冬、齐”两字。3、感受春天的美好。
教学过程：一）看图说话，感受春天的美丽：1、**根据课文插图制作的课件。（春天的美景）
问：春天到了，你看到了什么？听到了什么？2、学生交流。
3、学生汇报，对于能说出优美词句的学生加以鼓励。
4、教师总结：春天真美丽，描写春天的美丽的词语也应该是多姿多彩的。
二）看图说话，出示词语，无意识字：
1、分别出示课件中的**（柳绿花红、莺歌燕舞、百花齐放、百鸟争鸣）等。
问：春天的景色多美呀，刚才看到的这张**，你能用一个漂亮的词语来形容吗？2、小伙伴商量、交流。
3、教师随机出示词语，学生结合**，无意识记。（三）读词识字：
1、出示卡片“我会认”激励学生说出自己认识的字。
问：谁能认出这些生字宝宝？你是怎么认识的？2、学生复习已学生字，交流自主认识的字。3、指导识字途径。
4、打开课本，学生自主学词学字。
1）拼一拼，读词语，划出词语中的生字，认一认，读一读。（2）发现容易读错的字并正音。
3）教师用生字卡片抽读，发现读错的生字给与纠正。
后鼻韵母：冰、丁、争、鸣平舌音和翘舌音：苏、争。
4）巩固，老师读一个生字，学生马上拿出相应的生字卡片。5、出示词语卡片，**车读。（四）巩固认词。
问：小朋友们，你能用我们认识的成语说一句赞美春天的吗？（教师随机**春景**）（五）指导写字。
1、课件出示生字：冬、齐。
1）你发现这两个字有什么特点？
2）老师范写，让学生看清笔画的位置。
冬、齐”的点写在竖中线上，撇画和捺画要舒展开来。2、学生先描一描，再在田字格中练一练。3、用实物投影，展示学生作品，并点评。
第二课时。教学目标：
1、会写“丁、万、百”三个字。2、能主动积累有关春天的词语。
3、留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。
教学过程：一、复习生字：
用生字卡片**车。
二、课件出示词语：
1、教师：小朋友们：这些词语你们都会读了吗？那你们能记住他们的样子吗？2、分析字形结构，识字。
偏旁联想记字：柳冰泉鸣（想想偏旁跟字义有什么关系）部件组合记字：百（一十白）三、读词想象：
1、用适中的速度朗读词语。2、读出词语的韵味。
朗读时，每行的两个词语之间可接得紧些，读完末尾的“苏、舞、冬、鸣”后要稍作停顿，以显示韵脚。
3、课件出示**（浏览），看图，听老师读，感受词语描绘的景象。4、自己读词语，想象词语描绘的景象。
四、看课件**，照例子说句子，照词语，读字：方法：一人描述句子，一人根据意思取词语字条认读。
1、字条投影出示例句：春天来了，大地好像从沉睡中苏醒过来。找词语：万物复苏。
2、课件出示照样子说句子，找词语，读字。
句子：春天来了。
词语：柳绿花红（柳）莺歌燕舞（歌舞）冰雪融化（冰）泉水丁冬（泉丁）
百花齐放（百齐）百鸟争鸣（争鸣）（1）学生可以说出其他成语，对于精彩之处，教师及时鼓励。（2）学生积累词语。
五、指导写字，巩固生字。1、课件出示生字：“丁、万、百”
1）观察字形，让学生发现字的特点。（2）老师范写，让学生看清笔画的位置。“丁”的“竖钩”要写在竖中线上。
“万”的笔顺是“横横折钩撇”，“撇”在竖中线上起笔。“百”字的“横”要写得长一点。
2、学生先描一描，再在田字格中练一练。3、用实物投影，展示学生作品，并点评（六）实践活动：
出示课后的问题，让学生在小组里讨论交流。
说一说：你听到春天的声音了吗？你看见春天的色彩了吗？画一画：美丽的春景图。找一找：春天在**？
一年级语文下册《识字一 1 》教案
一年级语文下册 识字一 1 教案。教学目标 知识目标 理解 单人旁 表示的意思，认读8个生字，掌握8个生字的书写。能力目标 培养学生观察 分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。情感目标 使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重点 理解 单人旁 表示的意思。教学难点 正确...
人教版一年级语文下册识字一教案
教学要求。1 会认 万 复 等13个生字。会写 万 丁 等5个字。2 能正确朗读8个有关春天的词语，感受春天的美景。3 能主动积累有关春天的词语，丰富自己的见闻与感受，培养学生的观察能力。教学重难点引导学生通过看图 学词及联系生活实际来识字。教具准备生字卡片，音节卡片，挂图。教学课时 2课时。教学过...
人教版一年级语文下册识字一教案
学生走出课堂，到大自然里找春天。说说自己找到的春天是什么样子，是什么样的色彩。在找春天的过程中听到哪些声音，用上一些词语，完整地说给大家听，也可以把找到的春天画下来。教学目标 1.认识 万 复 等13个生字，会写 万 丁 等5个字。2.朗读课文，背诵课文。3.留心观察春天景物的变化，感受春天的美，能...