《i、u、ü》备课资料(苏教版一年级上册)
2教学书写。
1）引导学生仔细观察图。说一说ｉ像什么？
ｉ的一竖像蚂蚁的身子，一点像蚂蚁的头。
ｕ像乌龟壳的边缘。
ü中的ｕ像金鱼的身子，ü的两点，像金鱼的眼睛。
你还觉的ｉｕü像其他什么东西？（四人一组讨论）
2）ｉｕ的占格位置。
老师又要带你们去找朋友了，小朋友们看看我们今天的新朋友住在拼音王国的几楼？（出示的书写。）
引导学生仔细观察，然后说出ｉｕü占格位置。
和ü住在二三楼，p
读儿歌：一声高平又平，二声就像上山坡，三声下坡有上坡三，四声就像下山坡。（并作相应动作）
1出示：īí
教师领读，衣服的“衣”，医生的“医”，阿姨的“姨”，移动的“移”，可以的“以”，椅子的“椅”，容易的“易”，注意的“意”
指名读ｉ的四声。
**车读。2出示ūúǔ
指名试读的四声。
引导用的四声组词（四人为一组讨论），乌鸦的“乌”，屋子的“屋”，无用的p②特别强调ｉｕü四声的书写。
因为戴上了帽子，所以把头遮住了。在写的时候，应该把头去掉。
因为戴上了帽子，不方便，所以也把眼镜摘下了，所以写的时候应该把两点去掉。
书空三次。练习本练习。
三比较单韵母的不同形体。
1出示：αo eｉｕü然后指名读。
2指名说说有什么不同。（α是两笔写成，像个小豆瓣；o是一笔写成，是个小圆圈。）
3齐读αo eｉｕü体会形体不同。
指导比较两组单韵母的形体，方法同此。（ｕ是两笔写成，ü是四笔写成，比多了两点；ｕ和αo e都是一笔写成，但α是个封闭的圆，中间没有横笔，e的中间有横笔，右下部不封闭。）
四比较带调单韵母的读音。
1、出示：í-
1）指名读。
2）指名说说横线左面和横线右面的两个单韵母分别属于那种声调，他们的读法有什么不同？
3）齐读2、出示。
1）指名读。
2）指名说说横线左面和横线右面的两个单韵母分别属于那种声调，他们的读法有什么不同？
3）齐读五作业练读课文。
一年级上册语文教案iu苏教版
汉语拼音i u 教学要求 1 学会单韵母i u 读准音，认清形，正确书写。在学习过程中感受学习乐趣，掌握音形结合的学习方法。2 能够正确读出i u 的四声。联系生活感受发音，练说普通话。3 复习巩固六个单韵母，学会比较 记忆的方法。教学准备 情境图，表音表形图，抽拉式四声卡片，悠扬动听的乐曲。教学过...
iu教案教学设计 苏教版一年级上册
教学目标 1 学习 纠正 iu 三个单韵母的读音及四声。2 关注i标调时书写的变化。教学过程 板块一 看情境图，引出韵母 一 复习 a o e 在遥远的拼音王国里，我们已经认识了三位新朋友，你们还认识他们吗？注意口型。插件 蓝色为底，火车开动的动画并配上声音，烟雾中冒出 车读拼音 小结 小朋友，真了...
苏教版小学语文一年级上册《iu》优秀教案
iu 教案。教学目标 知识与能力 1.学会单韵母i u 读准音，认清形，正确书写。在学习过程中感受学习乐趣，掌握音形结合的学习方法。2.学会正确认读i u 的带调韵母。3.复习巩固六个单韵母，学会比较 记忆的方法。方法与过程 1.通过观察 模仿 反复练读来学习发音。2.采用让学生仔细观察想象，抓住图...