一年级。黄冬云。
张继环。曾广安。
教材分析。课程目标：
知道连加、连减算式的含义和运算顺序。
能比较熟练地口算连加、连减式题。
初步感知连加、连减算式与日常生活的联系。
集思广益 一年级数学集体备课记录。
一年级。黄冬云。
张继环。曾广安。
一、 教材分析。
1、 课程目标：
知道连加、连减算式的含义和运算顺序。
能比较熟练地口算连加、连减式题。
初步感知连加、连减算式与日常生活的联系。
集思广益事半功倍。
指导思想：以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究，不断提高教学理论水平。积极推进集体备课的落实，加强教师间的交流与合作，建立适合学校发展的集体备课机制。
目标任务：加强新课标理论的学习与研究，加强听课、评课、说课的力度，做到每课时都进行集体备课。
主要措施：1、把每一单元的内容落实到人，以这位老师为主，写出教案，集体修改补充，形成用集体智慧形成的教学方案。
2、记录每次学习、听课、以及与外校教师交流会议的内容。
3、坚持备课组内互相听、评课制度。
4、做到每节课后及时交流课堂上收获。
明确本学期的教学内容：数一数、比一比、10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11——20个数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。
这一次教材的教学目标是，使学生能够：
1、 熟练的数出数量在20以内的物体的个数，回去分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0——20各数。
2、 初步知道加法、减法的含义和加法、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟悉的计算一位数的加法和10以内的减法。
3、 初步学会根据加法、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、 认识符号“＝”会使用这些符号表示数的大小。
5、 直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、 初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、 初步认识钟表，会认识整时和分时。
8、 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、 认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
备课教研活动记录。
备课教研活动记录。
备课教研活动记录。
备课教研活动记录。
备课教研活动记录。
一年级上册数学集体备课记录
一年级。黄冬云。张继环。曾广安。一 教材分析。1 课程目标 知道连加 连减算式的含义和运算顺序。能比较熟练地口算连加 连减式题。初步感知连加 连减算式与日常生活的联系。集思广益事半功倍。指导思想 以课堂教学改革 提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究，不断提高教学理论水平。积极推进集体备课的...
一年级上册数学集体备课
一 准备课。一 教学内容 一年级数学上册第一单元 p2 p8 二 教学目标。1 通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2 帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，在解决实际问题中，感受数学与曰常生活的联系。渗透思想品德教育。3 使学生会比多少的比较方法，知道多少是比出...
一年级数学集体备课记录
课题 学科项目。数学。年级。多 少 一些多 少 得多一年级内容。一年级数学集体备课记录100以内的数，并学。主备人。组员。二次备课。教材分析。会比较数的大小的基础上安排的，通过教学，让孩子会用 多一些 多得多 少一些 少得多 等词描述两个100以内数的大小关系，进一步培养数感。能在具体情境中选择相应...