成都高新新城学校。
教师集体备课。活。动。
记。录。
册。周次： 第一周到第周
学科： 数学
年级： 一年级
备课组长： 赵丹
2015-20_16学年_下期。
成都高新新城学校“集体备课”活动流程记录表。
备课组长签字：赵丹。
成都高新新城学校“集体备课”活动流程记录表。
备课组长签字：赵丹。
成都高新新城学校“集体备课”活动流程记录表。
备课组长签字：赵丹。
成都高新新城学校“集体备课”活动流程记录表。
备课组长签字：赵丹。
成都高新新城学校“集体备课”活动流程记录表。
备课组长签字：赵丹。
成都高新新城学校“集体备课”活动流程记录表。
备课组长签字：赵丹。
成都高新新城学校“集体备课”活动流程记录表。
备课组长签字：赵丹。
成都高新新城学校“集体备课”活动流程记录表。
备课组长签字：赵丹。
一年级数学集体备课记录
课题 学科项目。数学。年级。多 少 一些多 少 得多一年级内容。一年级数学集体备课记录100以内的数，并学。主备人。组员。二次备课。教材分析。会比较数的大小的基础上安排的，通过教学，让孩子会用 多一些 多得多 少一些 少得多 等词描述两个100以内数的大小关系，进一步培养数感。能在具体情境中选择相应...
一年级数学集体备课记录
集体备课记录。时间参加人。9月19地点。一年级办公室中心发言人。认识图形 要求学生直观认识长方体 正方体 圆柱和球。所谓直观认识是指结合实物对形体的形状特点有整体的 笼统的感知，形成初步的表象，能识别这几种形体，了解生活中有许多这些形状的物体，不对形体的特征作规范的语言描述。教材安排一年级 上册 认...
一年级数学下册集体备课记录参考
学科 年级 一年级数学时间 20xx 03 11 备课组长 xxx 记录人 xxx 参与人员xxx xxx xx xx 中心发言人 xxx 研讨内容 认识100以内的数。研讨过程 xxx 本单元的教学目标是 1 使学生认识计数单位 一 十 和 百 能够正确地数出数量在100以内的物体的个数，知道10...