主备人单位备课年级课题。
乔官镇中心小学一年级。
主备人备课单元。
吴经才第四单元。
认识图形---练习（教材第66页——67页）
1、通过观察实物，直观认识长方体、正方体、圆柱体、秋提灯立体图形，知道这些事物的名称，并能辨认和区别这些形体。
2、在拼、摆、摸等探索活动中，培养初步的观察、比较、抽象思维能力，能用数学眼光观察周围事物，并对与图形有关的事物产生兴趣。1、认识各种立体图形，会辨认和区别。2、空间观念的初步发展练习。
教具。投影。
教法学法及时间。
学习目标。重点难点课型教学环节及内容。
一、第一题：连一连。
1、学生独立做，说说想法。
2、联系生活实际举出一些例子。
二、第三题：摸球游戏。（见教材66页）
三、第四题：找规律的题目。（见教材66页）
四、第五题：圈一圈。分类练习。
1、让学生观察第一组为什么圈出“白菜”。2、按照这一提示把下面三组圈出来。
3、交流汇报各自的想法。重视对第。
三、四组物品的分类练习。
教师先讲明题目要求，引领学生说。
出自己的想法，并联系生活中的例子。5分钟。
每组学生多玩几次，加深对形体特征的认识。5分钟。
先让学生找出规律，再利用学具动手摆一摆、说一说。.6分钟。
教师先讲明题目要求，引领学生完成第一组练习。学生自由完成后面的三组联系，最后订正答案。6分钟。
教学环节及内容教法学法及时间。
五、第六题：摆一摆，数一数。
1、先让学生照形状想一想，再用学具摆一摆，也可以摆出其他形状。
2、学生想像着数出方块的个数，交流各自的数法。
六、我学会了吗？
1、学生分类数出各种形体的个数，填写简单统计表。
2、集体订正，学生评议。
3、教师相机指导。
培养学生的空间意识。7分钟。
教师带领学生回顾本堂课的知识，并对知识进行整理。学生对自己掌握的知识进行评议。教师了解学生的掌握情况。6分钟。
作业布置板书设计。
学生以生活中的实例为题提出问题，练习用本课知识进行解答。
认识图形（练习）
连一连摸球游戏圈一圈摆一摆，数一数。
教后。小记。
一年级数学集体备课
带小括号的混合运算 陈亚会。教学内容 义务教育教科书数学 人教版 一年级下册第74页，带小括号的混合运算例3。教材分析 含小括号的加 减混合运算，是在学生已有的不含小括号的加 减混合运算的基础上学习的。教材采取由实际问题情境引入，让学生提出解决问题的思路，然后用算式表征自己的思考过程，从而引入小括号...
集体备课一年级数学
10的加减法。课题 10的加减法课型 新授讲课 李芝鲜。学习目标 1.通过动手操作 自主 和合作学习，在有趣的教学情境中体验学习数学的乐趣，激发同学积极探索新知和学好数学的愿望。2.能够，并能应用所学知识解决简单的实际问题，逐步培养数学能力。重点 把所学知识应用于实际，使同学熟练的计算10的加减法。...
一年级数学集体备课记录
课题 学科项目。数学。年级。多 少 一些多 少 得多一年级内容。一年级数学集体备课记录100以内的数，并学。主备人。组员。二次备课。教材分析。会比较数的大小的基础上安排的，通过教学，让孩子会用 多一些 多得多 少一些 少得多 等词描述两个100以内数的大小关系，进一步培养数感。能在具体情境中选择相应...