《语文园地三》同步习题。
标准化试题：
1、填写名言：
1牵牛织女渡河桥。
2穿尽红丝几万条。
2、上面诗句题目是 ，作者是代诗人 。请再写2句类似的古诗。
3、本单元我们了解了的海力布的牛郎。
和的织女，以及的王母娘娘。
4、下列成语使用不当的一句是（ )
a.考试时，我发现自己没有带文具盒，同桌玲玲借给我一支笔，解决了我的燃眉之急。
b经过科学家的研究分析，得出了“火星上曾经有水”的无稽之谈。
c.玲玲的这幅画画得栩栩如生，真不愧是大家公认的“绘画达人”。
d.“我们要端正学习态度，态度是成功的基础。弟弟讲起这些头头是道，却不能落实到行动中。
5、“她激动得说不出话来。”缩句正确的句是（ )
a.她激动。b.她说不出话来。c.她说。d.说不出话来。
6、下列语句运用的描写手法不正确的一项是（ )
a.一个在她后面的男孩子说：“就是开得旺嘛！”(语言描写)
b.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的。(动作描写)
c.顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。(神情描写)
d.特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。(外貌描写)
7、下列句子中关联词使用不恰当的项是（ )
a虽然我们往足球里打气，足球就变得硬邦的了。
b只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
c.因为他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为“三好学生”。
d.这次接力赛我们落后了，不是我们跑得大慢，而是接棒不够默契。
8、（可多选）创编故事的方法有（ ）
a、可以换一种人称讲。b、可以大胆想象，续编故事。
c、可以对故事“添油加醋”。d、不断练习，熟能生巧。
二、把下列成语补充完整，再完成练习。
气急畏首不讳
饮水孤掌且过。
1.读了的成语，我想起了俗语。
2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是。
3.想一想，填一填：成语以为特色，俗语以___为特征， 两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。
4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。
成语所对应的俗语。
三、读一读，连一连，再完成练习。
打开天窗说亮话一个巴掌拍不响吃水不忘挖井人前怕狼后怕虎。
畏首畏尾孤掌难鸣直言不讳饮水思源。
1.选择合适的俗语填空。
1)我认为在这次打架事件中，你们都有责任。
2)好吧，老弟，既然你这么干脆，那我就了。
2.形容胆子小，疑虑重重的成语是请用这个成语说一句话：
四、选择合适的词语，填入相应俗语后的括号里。
a.得过且过 b.以卵击石 c.面面相觑 d.得陇望蜀 e.弱肉强食。
1.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米2.吃着碗里的，看着锅里的。
3.大眼瞪小眼4.当一天和尚撞一天钟-
5.鸡蛋往石头上碰。
五、把古诗补充完整，再完成练习。
家家乞巧望秋月。
1.这首诗的题目是作者是代诗人。
2. “今宵”的意思是碧霄”的意思是。
3七夕指的是农历是传说中鹊桥相会的日子。
4.叙述牛郎织女民间故事的诗句是。
5.读了古诗，我知道了“乞巧”就是的意思，“乞巧”最普遍的方式是如果线从针孔穿过，就叫“得巧”。
六、根据要求完成下列句子练习。
1）大家都非常尊敬海力布。（改为反问句）
2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？(改为陈述句)
改成陈述句）
3）他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（仿写拟人句）
4）姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。（用加点词造句）
(5)海力布对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”(改为转述句)
6)他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。(照样子，用连续的动词写句子)
7)老牛真会说话了！(扩句)
七、实践题：根据下面的情境，按要求答题。
1、刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还写了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。
1）管理员的言外之意是。
2）如果你是刘军，你会这样说。
2.请根据给出的情景提示，描写人物的心理活动。
比赛就要开始了，望着台下黑压压的人群，我紧张极了。我想：
八、阅读与感悟。
一) áa.嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑(tiāo tiǎo)顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
b.那头衰老的牛又说话了，眼眶(kuāng kuàng)里满是眼泪，说：“我快不行了，不能帮你们下地干活了。
我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮。老牛没说完就死了。
1.在加点字正确的读音下画“一”
2.这两句话分别是对牛郎说的。
句中的“好歹”是的意思。嫂子说的话的意思是。
而从b句可以看出 。
4.照样子，写词语：三分像笑七分像发狠。
句中两处“..的作用分别是表示表示。
6.想象老牛没说完的话。
二) 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难(nàn nán)就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没(mò méi)大地。你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
1.用“√”划出文段括号中正确的读音。
2.选段中画“一”的句子是对海力布的描写，句中“镇定”一词说明 .
3.海力布明明知道自己会变成石头，为什么他还是把鸟儿的话告诉了乡亲们？
4.你认为海力布这样做值不值得？为什么？
部编版五年级上册语文园地三同步练习
一 交流平台。请把下列对话补充完整。方方 我今天读了个民间故事，真是太有趣了！红红。方方 猎人海力布 中，海力布把一颗宝石含在嘴里就可以听懂动物说话。红红 真是太神奇了！动物们都说了些什么？方方红红 结果怎样？方方红红 多亏了海力布和宝石啊！二 连一连，并选词填空。填字母 a 畏首畏尾前怕狼后怕虎b...
部编版小学语文五年级下册《语文园地一》同步练习试题
语文园地。一 看拼音，写词语。zh u yn y n s n sh p xi o q n t n m zh y n t o b c o xi shu 二 以下各组词语中没有错别字的一项是 a.富绕围饶烧火浇水拂晓 b.蝴蝶胡水模糊葫芦湖泊。c.承担城市诚实方程乘客 d.瓢泼漂亮漂摇邮漂剽悍。三 以下...
部编版五年级语文上册《语文园地三》
预习 部编版五年级语文上册 语文园地。三 知识点。交流平台 如何才能把故事讲得有趣呢？1 可以换一种人称讲，如讲 猎人海力布 用海力布的口吻来讲，会让人有身临其境的感觉。2 也可以对故事情节进行 添油加醋 为故事增加合理的情节，如讲 牛郎织女 可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。3 还可以大胆想象...