2016学年第二学期五年级作文教学设计。
游戏“无敌独木桥”
崔焕琼。教学目标。
1、培养细致观察力，注意全景观察的技能。
2、写出情趣，训练玩中寻找习作题材的能力。
教学准备]
准备几块模板
教学过程]
1、激趣导学：做游戏的有关规则：把橡皮筋套在鼻子下面、上嘴唇上面，然后松开两手。要求不准使用任何辅助工具，也不准动手，看谁最先把橡皮筋滑到脖子上，胜者得到大家两次最热烈的掌声。
2、提观察要求：（1）注意观察台上几人的表情；（2）注意观察周围观众的表情；（3）注意观察老师的表情。
3、交流：谈谈最为精彩的地方或给你印象最深的情景。
4、讨论习作思路，注意发散性思维。
5、习作打稿——先把自己印象深刻的情景描绘出来，要尽力写出生活情趣，语言要富有人情“味”。即要写游戏进行的过程、气氛，人物的活动，情绪、神志，既要“面”上叙述，又要有“点”上刻划，点面结合，把这种活动写具体、清楚和生动。
6、交流、修改。
7、加上开头、结尾组成完整的一篇习作。讨论一下：如何开头、结尾？
8.动笔后讲评。
9、小组生生评价全班交流。
五年级语文教学设计
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