人教版第十册。
话题作文“春”作文教学设计。
训练内容：当春天到来的时候，万物复苏，大地一片生机盎然。请你走出校门，仔细观察，把你看到的美丽景物，对春天新的体验、新的感受记下来，内容要真实具体，语句要通顺连贯。
训练目标：1、能抓住“春”的景物特点和人们的活动进行观察。
2、抓住自然景色的特点，运用平时积累的优美词句，把文章写具体。
课前准备：1、鼓励学生走出校门，到校外去寻找春天的足迹，并试着画下来。
2、从所学课文、课外读物中搜集有关春天的优美词句积累下来。
3、“春天美景”幻灯片若干。
训练过程：一、 交流信息，积累素材。
导入：同学们，你们都喜欢做游戏和有趣的竞赛活动， 下面我们来个小竞赛。（出示幻灯片）
气象变化：气候、阳光、雨、云、雾、雷、风、露等。
景物的变化：花草树木、山水湖泊、鸟兽虫鱼、公园、田野等。
人的变化：人物的衣着打扮、精神面貌、行为活动等。
根据老师给同学们的提示，看哪个同学发现得最多。
以下环节以师生聊天为主，教师一边引导学生列举春天各方面的变化，一边相机出示**，引导学生说说看到什么，听到什么，想到什么。）
二、明确要求，学生练笔。
1、刚才我们一起找到了春天里许多有特色的景物，我相信还有许多同学想说，不如我们就把自己的新发现、新体验写下来，好吗？
2、出示写作要求。谁来说说，你是怎样理解题目要求的，哪些是关键词。
板书：看—仔细观察想—体验、感受写—通顺、具体）
话题作文教案
晋宁县新街中学教师 段伟林。2009年2月20日。话题作文 拟题教案。教学目标 1 了解好题目的基本标准 1.概括内容2.观点鲜明3.新颖别致4.简洁生动。2 掌握话题作文拟题的6大基本技巧 1 扩展法2 想像法3 拟人法4 引用法5 悬念法6 符号法。3 丰富学生的语文知识，确实提高学生的写作能力...
话题作文教案
一 教学目标。1 指导学生准确审题。2 指导学生多角度立意。二 教学时间 一课时。三 教学过程。一 导入新课。1 去年的语文期末考试题中，我们首次遇到了 话题 作文 每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐 请以 心事 为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于。2 到底什么是话题作...
作文教案《春》
第一讲春。教学要求 1 帮助学生积累关于春的好词好句并借以运用。2 在思维拓展训练中教会学生融入 我 3 在看图说话中，让学生懂得抓住景物的特点来把段落写美。教学环节 一 与学生交流 自我介绍。讲解笔记本 文稿纸 阳光奖章的用处。二 好词好句的积累。1 引入歌曲 春天在 通过刚刚老师和你们的交谈，发...