新的学期因学校安排，学科组轮流开课，到听王老师的课了。其实学校没有安排，我也应该多听听的，特别是王老师的课，能够学到很多。
课题内容是《有理数的减法》主要流程。
一、复习有理数加法运算，由易到深到式子**现负数，为接下来的引入做了铺垫。
二、有理数加法运算中知和求其中一个加数自然过度到有理数的减法运算。
三、猜测加验证得出有理数的减法法则，并且用公式简洁化。
四、熟练应用减法公式，采取黑板板演并纠错的过程实施的。
五、深化公式的应用，几个数字加减混合运算，看学生如何处理。
整个教学过程粗中带细，粗的是教师的流程，细的是学生的活动，特别是在处理本节课重点也就是第四个流程。学生黑板板演，小组纠错，归纳错误点，以后应该注意什么，等等，让学生自己做自己说，印象才能深刻。也真正做到了教师的主导，学生的主体，把课堂的大舞台还给了学生。
七年级数学上册《有理数的减法》教案
封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。教学内容。有理数的减法 教学目标。掌握有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算。教学重点 难点。重点 有理数的减法的运算法则，以及法则的应用。难点 在实际生活中，正 负关系的确定以及原有知识的掌握。教学过程。一。创设情境，激发兴趣。一天，厦...
学年七年级数学上册《有理数的减法 二 》课案 学生用 新人教版
课案 学生用 2019 2020学年七年级数学上册 有理数的减法 二 课案 学生用 新人教版。学习目标 1 知识与技能。理解加减法统一成加法的意义，熟练地进行有理数加减法的混合运算 2 过程与方法。通过加减法的相互转化，培养应变能力，口头表达能力及计算能力 3 情感 态度与价值观。敢于面对数学活动中...
七年级数学上册《有理数的减法》复习浙教版
有理数减法法则 减去一个数，等于加这个数的相反数，有理数减法法则用字母表示成 a b a 有理数减法的步骤 需要先将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算 将减法转化为加法时，注意 两变一不变 即 一是减法变加法 二是把减数变为它的相反数而被减数不变 加法交换律和结合律 加法交换律 a b...