(4) (3.8)-(75) (8)-(86)(-6-6)-7
2.较小的数减去较大的数,所得的差一定是( )
a.零 b.正数c.负数d.无法确定。
3、哈尔滨市4月份某天的最高气温是5c°,最低气温是-3c°,那么这天的温差是( )
a.-2c° b.8 cc.-8 cd.2c°
4、a、b、c在数轴上的位置如图所示:
a-b 0 b-c0 -b-c0 a-(-b)0 (填>,<
课后作业。a:1、一个数加-0.6和为-0.36,那么这个数是( )
a-0.24 b-0.96 c 0.24 d 0.96
2、下列算式正确的是:(
a(-14)-(5)=-9 b 0-(-3)=3 c(-3)-(3)=-6 d ︱5-3︱=-5-3)
3、较小的数减去较大的数是( )
a 零 b 正数 c 负数 d零或负数。
4、下列结论正确的是( )
a 有理数减法中,被减数不一定比减数大 b 减去一个数,等于加上这个数。
c 零减去一个数,仍得这个数d两个相反数相减得0
5、计算(1) (2) (3) (4)
b:1.计算(1)(-7)-2 (2)0-(-5) (3)(-9)-(4) (4)(+5)-(3)
2.用有理数减法解答下列各题:
1)某地白天最高气温是20oc,夜间最低气温是一15oc,夜间比白天最多低多少℃?
2)甲、乙、丙三地的海拔高度分别是50米、一10米、一26米,那么最高的地方比最低的地方高米.
3)某潜艇正常在海平面下5米航行,到了某海域,为了不被他人发现,潜艇需潜入海平面下44米航行,那么在此海域潜艇比正常航行下潜了多少米?
4)一潜水艇为躲避雷达的追踪,从水下45米下潜24米,又上升34米,又下潜20米。此时潜水艇的位置在什么地方?与原来的位置相比有什么变化?
3.分别求出数轴上下列两点间的距离:
1)表示数8的点与表示数3的点;
(2)表示数-2的点与表示数-3的点。
参***。一、预***。
1、某地一天的气温是-3℃~4℃,则这天的温差是多少?写成算式应为__-3-4___
2.、阅读课本第21—22页,试着填写下列各式。
1)由5+6= 11 知6= 11-5 又因为 11+(-5)= 6 ;
由上可知:11-5 = 11 + 5);
2)由-8+3= -5 知-8= -5 — 3) 又因为(—5)+(3)=(8);
由上可知:-5 —3 =(5)+(3);
3)由-7+(—2)= 9 知 -2 = 9 — 7) 又因为(—9)+(7)=-2;
由上可知:-9 —(7) =9)+7;
3、由上可以看出:有理数的减法可以转化为加法来进行,由此可得出有理数的减法法则:__减去一个数等于加上这个数的相反数有理数的减法法则用字母表示为:__a-b=a+(-b
如:(-2)-(5)=(2)+ 5___0-(-4)=0+(_4___
二、课堂学习。
1、把+3-(+2)-(4)+(1)写成省略括号的和的形式是( a )
a.-3-2+4-1 b.3-2+4-1 c.3-2-4-1 d.3+2-4-12、计算:
解、-6、
4、例题分析:
解5、小结。
三、反馈练习:1、计算:
解2.较小的数减去较大的数,所得的差一定是( c ).
a.零 b.正数c.负数d.无法确定。
3、哈尔滨市4月份某天的最高气温是5c°,最低气温是-3c°,那么这天的温差是( b )
a.-2c° b.8 cc.-8 cd.2c°
4、a、b、c在数轴上的位置如图所示:
a-b >0 b-c>0 -b-c>0 a-(-b)<0 (填>,<
课后作业。a:1、一个数加-0.6和为-0.36,那么这个数是( c )
a-0.24 b-0.96 c 0.24 d 0.96
2、下列算式正确的是:(b )
a(-14)-(5)=-9 b 0-(-3)=3 c(-3)-(3)=-6 d ︱5-3︱=-5-3)
3、较小的数减去较大的数是( c )
a 零 b 正数 c 负数 d零或负数。
4、下列结论正确的是( a )
a 有理数减法中,被减数不一定比减数大 b 减去一个数,等于加上这个数。
c 零减去一个数,仍得这个数d两个相反数相减得0
5、计算(1) (2) (3) (4)
解、-4、-7.9
b:1.计算(1)(-7)-2 (2)0-(-5) (3)(-9)-(4) (4)(+5)-(3)
解、2.用有理数减法解答下列各题:
1)某地白天最高气温是20oc,夜间最低气温是一15oc,夜间比白天最多低多少℃?
解:20-(-15)=35
2)甲、乙、丙三地的海拔高度分别是50米、一10米、一26米,那么最高的地方比最低的地方高米.
3)某潜艇正常在海平面下5米航行,到了某海域,为了不被他人发现,潜艇需潜入海平面下44米航行,那么在此海域潜艇比正常航行下潜了多少米?
4)一潜水艇为躲避雷达的追踪,从水下45米下潜24米,又上升34米,又下潜20米。此时潜水艇的位置在什么地方?与原来的位置相比有什么变化?
解:-45-24+34-20=-55,比原来下潜55米。
3.分别求出数轴上下列两点间的距离:
1)表示数8的点与表示数3的点;
(2)表示数-2的点与表示数-3的点。
解:8-3=5、-2-(-3)=1
人教版七年级数学上册教案 1 4 1有理数的乘法 2
课题 1.4.1有理数的乘法 2 教学目标。1,巩固有理数的乘法法则,探索多个有理数相乘时,积的符号的确定方法并能运用计算器进行有理数的乘法运算 2,发展学生的观察 归纳 猜测 验证等能力 3,能让学生在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,敢于发表自己的观点,并尊重与理解他人的见解,能从交流...
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课题 1.3.1有理数的加法 一 教学目标。1,在现实背景中理解有理数加法的意义 2,经历探索有理数加法法则的过程,理解有理数的加法法则 3,能积极地参与 有理数加法法则的活动,并学会与他人交流合作 4,能较为熟练地进行有理数的加法运算,并能解决简单的实际间题 5,在教学中适当渗透分类讨论思想教学难...
人教版七年级数学上册教案 1 3 1有理数的加法 二 教案
课题 1.3.1有理数的加法 二 教学目标。1,经历有理数加法运算律的探索过程,理解有理数加法的运算律 2,能用运算律简化有理数加法的运算 3,使学生逐渐养成,算必讲理 的习惯,培养学生初步的推理能力与表达能力 教学难点合理运用运算律。知识重点加法交换律和结合律,及其合理 灵活的运用教学过程 师生活...