《实数》习题。
1.下列说法正确的是()
a.分数不是有理数b.有理数都是有限小数。
c.不循环小数是无理数d.面积为5的正方形的边长是无理数2.写出一个－6—－5之间的无理数。
3.在下列各式中的a是有理数的a不是有理数。①a2=25②a2=8
4.比较大小5.化简得()
a.－下列命题中，错误的一个是()
a.如果a、b互为相反数，那么a+1和b－1仍然互为相反数b.不论x是什么实数，x2+的值总是大于是自然数，一定是一个无理数。
d.如果是一个无理数，那么a是一个正的非完全平方数7.当a时，有意义。
8.一个长方形的长为m，宽为(+1)m，则这个长方形的面积为9.如果一个长方形的长是m，宽是m，求长方形的周长是多少？10.求等式中的值；（1）；
11.（8分）如图所示，数轴上表示1，的对应点分别为，，点到点的距离与点到点的距离相等，设点所表示的数为。（1）写出实数的值；（2）求（）的值。
人教七年级数学下册教案 《6 3实数》教案
实数 教案。教学目标 知识与技能 了解无理数和实数的概念以及实数的分类 知道实数与数轴上的点具有一一对应的关系。过程与方法 在数的开方的基础上引进无理数的概念，并将数从有理数的范围扩充到实数的范围，从而总结出实数的分类，接着把无理数在数轴上表示出来，从而得到实数与数轴上的点是一一对应的关系。情感态度...
七年级数学下册实数练习题
实数练习题。1 任何一个有理数都可以写成小数或小数的形式。反过来，任何或也都是有理数。2 小数叫做无理数，有理数和无理数统称。3 实数按定义分 实数分为和。实数按大小分 实数分为 4 与数轴上的点一一对应。5 在下列各数中，选择合适的数填入相应的集合中。3.14，0，5.1234 0.有理数集合 无...
七年级数学实数
实数 教学案例王薇教学目标。知道实数与数轴上的点一一对应，有序实数对与平面上的点一一对应 学会比较两个实数的大小 了解在有理数范围内的运算及运算法则 运算性质等在实数范围内仍然成立，能熟练地进行实数运算 在实数运算时，根据问题的要求取其近似值，转化为有理数进行计算 通过学习 实数与数轴上的点的一一对...