2011——2012七年级数学下册《实数》教学反思。
李治民。标题：手工制作坊 2023年3月18日教学是一个永无终结的过程，教与学相依相伴永无止尽。
《实数》第一课时授课后，我思绪万千，回想本节课的教学情景，我又感慨万千，这节课，我认为有以下几方面是值得肯定的。
成功秘诀：好市口＋个性经营。
一、建立融洽的师生关系是发挥学生主体作用的基础。
1、你一个月的零用钱大约是多少？良好的师生关系是激发学生学习兴趣、在教学过程(****优秀教育资源网斐。斐。
课。件。园)中，要达到教的轻松、学的专心的教学目标，就必须用教学语言，营造民主、和谐、愉快的教学环境。
我在开课前鼓励学生道：虽然这是下午第一节课，但同学们的精神状态很好，希望我们合作愉快。接着，我与两位同学交谈，拉近了师生之间的距离。
又说；只要同学们放松心情，放活思维，我们会顺利完成本节课的学习任务的，同学们加油哦。几句鼓励赞美的话，就能使学生树立起克服困难、积极进取的信心和志气，因而在课堂上同学们认真思考，积极发言，课堂气氛活跃。
二、多**教学手段的恰当运用增加了课堂的灵活性。
俗话说：百闻不如一见，由于使用了多**教学，其直观性、成因动态性使学生对于知识重点的掌握、难点的突破，就容易多了，也减少了教师课堂上写、画的工夫，节约时间，可以在短时间内解决较多的问题，提高了课堂效率，同时有效地解决了内容繁多课时不足的矛盾。多**手段的使用确定好最佳时机，才能发挥其最大功效。
在这节课中我恰当地采用多**教学手段，从设置练习、到新知的归纳，尤其是在数轴上找表示点时，采用动态演示，使学生更加直观地看到了任意一个无理数都可以在数轴上找到一个点和它对应，降低问题的难度，学生很容易就接受了，从而扩展了数学空间。
市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于：三、增强了提问的有效性。
4） 创新能力薄弱在这节课中，有这几个问题提的很好： 、化成小数是一个什么样的数呢？你能根据有理数的分类方法对实数进行分类吗？
有理数可以在数轴上此文**斐。斐课件。园 表示出来，那么无理数又如何？
实数呢？这些提问在教学中一方面为学生提问起了示范作用，另一方面为顺利完成教学任务奠定了基础。
当然，从课堂上学生的反应情况看我知道了我自身的欠缺。
碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。一是时间安排较紧。
对学生而言，只看问题的表面，不能够举一反三，同一题目不能归类去解决，造成做练习时花费了过多的时间；对我而言，由于第一次给这些学生上课，把学生的程度估计太高，题量大、难度也有点大，致使有些学生在有限的时间内不能及时回答问题，造成时间的浪费。
二是鼓励性语言使用得不够多，没有大面积调动学生回答问题的积极性。另外，有的同学回答问题后没有及时给予肯定。
二）上海的人口环境对饰品消费的影响总之，本次教学，我坚持从兴趣入手，；从差异入手，做到了在细致处求真求创意，真正地使学生表明自己的看法，阐述自己的观点，大胆表现自我，张扬个性，体现出他们这个年龄应有的特点，因此，我认为这节课不仅很好地实现了知识与技能目标，对于过程与方法和情感态度与价值观两个目标的实现也非常到位，是比较成功的。
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。
而且还可以锻炼你的动手能力，不仅实用还有很大的装饰功用哦。在今后的教学中，我都应该静下心来细细想想：这节课总体设计是否恰当，教学环节是否合理，教学内容是否清晰，教学手段的运用是否充分，重点、难点是否突出；今天我有哪些行为是正确的，哪些做得还不够好，哪些地方需要调整、改进；学生的积极性是否调动起来了，学生学得是否愉快，我教得是否愉快，还有什么困惑等。
我将不断追求更高目标，努力使自己的课堂教学更加生动、活泼，使学生真正在快乐中学习，享受学习的快乐。
众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的**，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。
六）diy手工艺品的“创作交流性”
七年级《实数》数学教学反思
七年级 实数 数学教学反思。教学的实践中难免会有一些错漏，为了弥补教学中的许多不足，数学 地收集了相关的七年级 实数 数学教学反思，仅供大家参考学习。实数的教学内容较多，如何进行课堂教学的预设，我在课前进行了很长时间的准备，体会到 备好一课，功夫不少。我认为应从以下几方面做一些 一 在解题的方法规律...
七年级实数教学反思
和参考。实数的教学内容较多，如何进行课堂教学的预设，我在课前进行了很长时间的准备，体会到 备好一课，功夫不少。我认为应从以下几方面做一些 一 在解题的方法规律处反思。例题千万道，解后抛九霄 难以达到提高解题能力 发展思维的目的。善于作解题后的反思 方法的归类 规律的小结和技巧的揣摩，再进一步作一题多...
数学人教版七年级下册实数复习教学反思
实数复习教学反思。勐佑中学 杨贵荣。本节课主要复习了有理数，无理数，实数的概念，分类 让学生明确了数轴，绝对值，相反数及倒数等几个重要概念，会求一个实数的相反数与绝对值 难点是绝对值的有关化简，非负数的应用。一 我认为本节课成功之处在于 1 基本知识点讲解细致。对基本知识把握准确，讲解过程中，提出了...